我和我的龔老師

我的老師，她姓龔，是一位語(yǔ)文教師。

龔老師她有一張圓圓的臉，看起來很可愛。在她的臉上，還有一對(duì)像黑寶石的眼睛，瞳孔里充滿了光彩。她在之前的時(shí)候，留了一頭烏黑濃密的秀發(fā)，龔老師她還喜歡把頭發(fā)盤起來，像極了一位充滿文采的仙女。過了一個(gè)暑假后，去報(bào)道的那天，她便換了一個(gè)造型，龔老師她把頭發(fā)剪短了，還卷了一下，當(dāng)時(shí)她還穿了裙子，美麗極了！

我要告訴你們一下龔老師她的性格了。她其實(shí)很溫柔的，在我犯錯(cuò)時(shí)她會(huì)耐心指出并糾正我的錯(cuò)誤，就比如前幾個(gè)星期的某一天中午，我因?yàn)樽鳂I(yè)比較急，就在英語(yǔ)作業(yè)上偷了個(gè)懶，作業(yè)是默寫，我就強(qiáng)行寫成了抄寫，而這一幕正好被在教室里閑走檢查的龔老師給發(fā)現(xiàn)了，她問我這是抄還是默，我不好意思的回答是默，老師只是淺淺地說了一句：“要是抄就不要偷懶，又沒有多少要默的。”我被老師說后有點(diǎn)不好意思，于是我抓緊抄完后換成語(yǔ)文寫，以此用來掩蓋我的尷尬，但老師只是說：“下次別偷懶了啊，”我低著頭又點(diǎn)點(diǎn)頭。但別看龔老師此刻對(duì)我這么溫柔，想想之前她發(fā)起火來，如同兇猛的“獅子”，令人心顫……但是最重要的是，龔老師她會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì)，做得好，考得好，都有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這也許就是別的老師與她的區(qū)別。

我最喜歡龔老師她的幽默又風(fēng)趣。在講題目的時(shí)候，她總是用她幽默有趣的方式讓我們認(rèn)真聽。比如講到一道題，龔老師覺得適合套路我們，就一位一位地叫人來回答，還時(shí)常發(fā)出質(zhì)疑的聲音，我知道她是在恐嚇我們失去對(duì)自己的信心，很快便有人中招，其他人和龔老師自己都在笑。老師也趁此機(jī)會(huì)告訴我們：要對(duì)自己有信心，不要盲目地聽取別人的聲音，萬一自己的對(duì)呢。這就是一位有風(fēng)趣還很會(huì)活躍課堂講道理的語(yǔ)文老師。

這就是我的語(yǔ)文老師，一位時(shí)溫柔時(shí)“兇殘”，還帶幽默風(fēng)的語(yǔ)文老師。再回到一年級(jí)，想起她溫柔的面容帶微笑地說：“你們好，我姓龔，你們叫我龔老師就行。”

指導(dǎo)老師：龔淑娟