段落（3）

自幼聰明過人的蘇軾，七歲知書，十歲能文，常常出口成章，發言為詩。許多年長的人都來向小蘇軾請教學問，漸漸地，小蘇軾的名聲就傳開了。

小蘇軾聽到了眾人的夸獎，再加上自家書房中已經找不到沒讀過的書，于是驕傲起來。他覺得自己從先秦諸子百家到漢代大賦再到唐代詩歌都很精通，可以說，到了“學富五車”的程度。小蘇軾便在書房中掛了一副自己寫的對聯：

識遍天下字

讀盡人間書

一天，有位遠道而來的白發老人，拿著一本書上門向小蘇軾求教。老人說：“這本書里有很多字我不認識，我問了幾個文人，也都不認識。大家都說你是神童，希望能得到你的幫助。”小蘇軾聽了，十分（____）地接過老人手里的書，心想：不就是幾個字嗎，我肯定行！當他翻開書，看了老人圈畫的字，立刻呆住了。他對這本書很陌生，書里面的很多字他都不認識。這時，他恍然大悟，發現自己還有很多不足。對著老人滿含希望的眼睛，他（____）地低下了頭。

自這件事后，小蘇軾醒悟了：自己需要學習的知識還有很多，以前真不應該驕傲自滿！他忽然想起自己寫的那副對聯不太合適，便連忙回到書房，準備扯下來扔掉。就在動手的一瞬間，小蘇軾忽然停住了手。他略一思索后，拿來筆，在這副對聯上下聯的前面各加了兩個字，變成了下面的字樣：

發憤識遍天下字

立志讀盡人間書

小蘇軾仔細端詳一番，滿意地打開書本，又發憤學習起來。這一切都被站在窗外的母親看在眼里，她滿意地笑了。

蘇軾從小就對自己嚴格要求，知錯就改，刻苦勤奮，這讓他受用終生。

1.聯系上下文，理解下列詞語的意思。

①精通：________________________________"

②恍然大悟：____________________________

2.請在短文的第一自然段中用橫線畫出表現小蘇軾自幼聰明過人的語句。

3.短文第三自然段的括號里填寫的詞語正確的一項是（）。

A.平靜；慚愧____"B.得意；害羞____"C.得意；慚愧

4.“自這件事后，小蘇軾醒悟了：自己需要學習的知識還有很多，以前真不應該驕傲自滿”中的“這件事”指的是：____________________________________"。

5.小蘇軾后改的對聯在原來上下聯前各加的詞語分別是____"和____"。

6.短文中母親“滿意地笑了”的原因是________________________________"""。