在生活中尋找數學

生活中的“阿拉伯數字”

大千世界，數字無處不在，可以說世界萬物都蘊含著數字，數字與我們的生活息息相關。早在原始社會，人們就采用石頭計數、結繩計數。在經歷了數萬年的發展后，直到距今大約5000多年前，才出現了書寫計數以及相應的計數系統。我們現在所使用的阿拉伯數字已經成為全世界通用的數字。在我們的生活中，阿拉伯數字是廣泛存在的，超市里貨架上標的貨物價格以及我們觀看的激烈的足球比賽中球員背后的號碼，這些都是阿拉伯數字。它的存在不僅僅是計量、計數那么簡單，可以說，離開阿拉伯數字，將會給我們的生活帶來不便。

探索“神奇的角”

在生活中，我們會遇到哪些角呢？是正方形桌子的直角，還是打開一本書時書頁與書脊之間的夾角？設計師在設計建筑物時為了突出美感，會設計特殊的角來營造別樣的視覺效果。這些大大小小的角共同構成了我們的現實生活，而我們可以在尋找生活中的角的同時，運用合理的數學工具進行測量與繪制，這樣可以進一步學習生活中的數學知識。

分一分“方向與位置”

周杰倫的歌曲《一路向北》中有一句歌詞：“我一路向北，離開有你的季節。”為什么是向北呢？可不可以是向南、向東呢？問題的答案或許只有歌曲的詞作者方文山才知道，然而我們可以由此知道一個事實，那就是方向與位置與我們的生活緊密相連，東、南、西、北這些方位的存在能夠讓人們在生活中更好地描述自身的位置。雖然在軍事以及科研領域，地球上的具體坐標是依靠經緯度來表示的，但是我們在生活中不可能完全記住每個地方的經緯度，東、南、西、北等方位才是人們最常用的。例如，我家在學校的西北方向，而圖書館位于我家的正東方位。這樣清晰的表達將為我們的生活帶來更多的便利。

“立體圖形”處處可見

我們每天的生活就像一部生動的數學電影，在電影世界中，各種立體圖形扮演著重要角色。你可能不信，那就跟我一起，在生活的點滴中找一找。

早晨起床，我們第一眼看到的可能就是床頭那個方方正正的鬧鐘。它是一個典型的立體圖形——長方體。長方體就像一個結實的箱子，每個面都是矩形，棱和角都規規矩矩，讓我們知道時間正伴隨著嘀嗒聲一分一秒地流逝。下床后，我們走到衛生間，拿起那個圓柱形的牙膏，開始刷牙。洗漱完畢，我們就要去吃早飯了，餐桌上的牛奶盒和鬧鐘的形狀很像，但它是豎起來的，方便我們擺放，同時也方便我們拿起來。這個時候，時間不早了，我們要出門上學了。路過家門口的公園，我們可以看到滑梯的頂端是個圓錐體，孩子們在滑梯周圍玩得很開心。結束了一天的學習，到了晚上，我們可能會打開一個球形的臺燈，照亮整個房間。那個臺燈是一個圓圓的球，無論從哪個角度看，都是完美的圓形。它發出的光就像數學的光芒，照亮了我們探索世界的道路。

看一看“數學心電圖”

氣溫升降，股市動蕩，都離不開函數。生活中函數無處不在，但它又是無形的，是看不到、摸不著的。我們生活中所用到的函數知識其實與純正的數學函數知識還是有區別的，數學函數知識通過函數圖形表達，能夠反映特殊的數學規律，解答固定的問題，而生活中的事物具有更多的偶然性，因此在運用函數解答生活中的問題時需要冷靜分析。例如，曾經有人研究過一個問題：兩個人在商場中走散了，是停在原地等另一個人來匯合的概率大，還是兩個人共同尋找匯合的概率大？根據函數計算，最后可知，兩個人共同尋找相遇的機會更大。然而，在現實生活中，我們需要考慮很多的偶然事件，萬一一個人剛走過去一個標記點，另一個人隨后路過標記點，兩個人做相對運動，那就永遠也“見不到”對方了。所以，我們在生活中遇到數學問題時必須冷靜分析，找到現實生活中的特殊狀況，這樣才能夠在今后的問題解答中更快地找到答案。

學好數學的第一步就是要學會用數學的眼光去觀察生活。大家看，鐘表上的時間、景區里的導覽圖、食品包裝袋上的凈含量、小區里的信箱編碼、掛歷上的日期、比賽場上的比分、小汽車上的車牌號碼、商場里的營業時間、人民幣的面值……了解了數字在不同物品、不同場合中的不同含義，就能體會到數字在生活中的重要性。

其實，數學并不遙遠，它就藏在我們的生活里。這些數學知識就像我們生活中的小伙伴，陪伴著我們度過每一天。當我們下次看到它們的時候，不妨停下來，想一想它們背后的數學故事，也許就會發現更多的生活樂趣。

作者單位|江蘇省鹽城市大豐區實驗小學