古詩作為我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,不僅承載著古代詩人的智慧與情感,更是今人與古人心靈溝通的橋梁。閱讀《寒食》,仿佛與古人一同漫步在春天的長安城,感受節(jié)日的熱鬧。閱讀《十五夜望月》,仰望中秋的明月,體會(huì)那份深深的思念。今天,我們以這兩首古詩為例,談?wù)勅绾伍喿x古詩。
在閱讀古詩前,了解古詩創(chuàng)作的背景至關(guān)重要。這兩首古詩不僅描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌,還表達(dá)了豐富的個(gè)人情感?!逗场纷岉n翃得到了唐德宗的賞識(shí),唐德宗親點(diǎn)他為中書舍人;而《十五夜望月》則是王建在中秋佳節(jié)與朋友相聚時(shí)所作,了解背景信息,有助于我們?nèi)娴乩斫夤旁娨磉_(dá)的情感。
古詩中的意象和畫面是其美感的重要組成部分?!逗场分?,“春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜”生動(dòng)地描繪了春天長安城的生機(jī)盎然與寒食節(jié)特有的節(jié)日氛圍。《十五夜望月》中,“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花”則展現(xiàn)了中秋夜晚的寧靜與美麗。通過尋找并感受詩中的圖畫,能夠更加直觀地領(lǐng)略到詩的美感。
每首古詩都是詩人情感的抒發(fā)?!逗场芬辉?,詩人通過對(duì)春天美景的描繪,表達(dá)了對(duì)節(jié)日習(xí)俗的感慨和對(duì)社會(huì)不公的批判。而《十五夜望月》,詩人則通過對(duì)月亮的仰望,表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。通過感受這些情感,能夠更深入地理解詩人的內(nèi)心世界。
閱讀這兩首古詩后,可以閉上眼睛,將自己置身于古詩中所描繪的場(chǎng)景中,想象自己是一個(gè)唐代居民,在寒食節(jié)感受春天的氣息和節(jié)日的冷清;在中秋節(jié)之夜,站在庭院中仰望月亮,感受桂花的香氣和對(duì)家人的思念。
閱讀完古詩后,應(yīng)該思考古詩給予人的啟示?!逗场氛f明生活中可能存在不公,要勇敢地表達(dá)看法,關(guān)心那些需要幫助的人?!妒逡雇隆氛f明無論距離有多遠(yuǎn),心中的思念和愛意都能讓彼此感覺很近。同時(shí),讀古詩還能豐富語言,拓展想象力,使心靈更加柔軟和細(xì)膩。
閱讀古詩是一種享受,它不僅能夠提高語言表達(dá)能力,還能培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性思維。通過解詩題、知詩人、理詩句、明詩意、入詩境、悟詩情,能夠更深刻地理解和感受古詩的美。
閱讀古詩,不僅是一次心靈的遠(yuǎn)行,更是一次智慧的啟迪之旅。古詩為快節(jié)奏的現(xiàn)代生活開辟了一片寧靜的凈土,讓心靈得以凈化和提升。愿每名同學(xué)都能沉醉于古詩的韻味之中,體驗(yàn)這場(chǎng)跨越時(shí)空的文化之旅,讓古詩的深邃智慧和不朽之美永遠(yuǎn)流淌在生命之中。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·高年級(jí)2025年2期