小明已經(jīng)學(xué)會了如何比較兩個正數(shù)的大小,但在學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)時,小明對比較正數(shù)與負(fù)數(shù)或兩個負(fù)數(shù)的大小類題目總是感到困惑,于是他去請教小博士。
小博士對小明說:“這類題目可以借助數(shù)軸來解答。”小博士說著,給小明舉了兩個例子。
例1:比較-4與2的大小。
【分析與解】先畫出數(shù)軸如下,再觀察數(shù)軸上的數(shù)。從左到右的順序,就是從小到大的順序,-4在2的左邊,所以-4小于2。

解:-4<2
例2:比較-2.5與-3的大小。
【分析與解】觀察上面的數(shù)軸,-2.5在-2與-3的中間,-3在-2.5的左邊,所以-2.5大于-3。
解:-2.5>-3
借助數(shù)軸,我們可以發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:
1.正數(shù)在0的右邊,所以正數(shù)大于0;負(fù)數(shù)在0的左邊,所以負(fù)數(shù)小于0。
2.如果兩個數(shù)是負(fù)數(shù),負(fù)號后面的數(shù)越大,這個數(shù)就越小。
小試牛刀
1.請把下面的數(shù)填入括號里。
0-34-21257-16
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2.一物體在“0”點(diǎn)可以左右移動,向左移動12米,它的位置表示-12米。如果它的位置表示為+8米,說明它向()移動了()米;如果這個物體從“0”點(diǎn)向左移動10米后再向右移動12米,則這個物體的位置表示為()米。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·高年級2025年2期