彩虹火山奇遇記

在一個灑滿陽光的午后，我輕輕地對書桌旁的小塑料瓶說：“嘿，小家伙，今天我們一起變出一座彩虹火山，怎么樣？”塑料瓶仿佛聽懂了我的話，靜靜地立在那里，準(zhǔn)備迎接它的新角色。

我拿出紅色色素，輕輕地倒入瓶中，仿佛在給火山注入熾熱的巖漿。“巖漿啊，你準(zhǔn)備好了嗎？我們即將開啟一場壯麗的旅程。”紅色素仿佛回應(yīng)著我，閃耀著誘人的光芒。

接著，我小心翼翼地加入了幾勺小蘇打，并對它說：“小蘇打，你是這場表演的關(guān)鍵，讓我們一起見證奇跡吧！”小蘇打靜靜地躺在瓶底等待著與醋的相遇。

隨后，我用黃、綠、藍(lán)、紫等色素調(diào)配了幾種不同顏色的水，這些彩色的水滴仿佛大自然的精靈，可愛極了。“水滴們，你們愿意成為彩虹火山的一部分嗎？”它們似乎在歡笑著回應(yīng)我的邀請。

當(dāng)彩色水滴繞在塑料瓶壁時，我輕輕搖晃著瓶子，對里面的混合物說：“現(xiàn)在，讓我們共同創(chuàng)造奇跡吧！”

此時，我把事先準(zhǔn)備好的醋滴進(jìn)去，瞬間產(chǎn)生了大量氣泡。成功了！氣泡帶著彩色水滴一起噴涌而出，形成了一場壯觀的彩虹火山爆發(fā)。

我站在一旁，驚嘆不已：“哇，真是太神奇了！科學(xué)原來可以這樣有趣！”

彩虹火山仿佛也在回應(yīng)我：“是的，科學(xué)不是枯燥的知識，而是探索未知、創(chuàng)造奇跡的鑰匙。只要你愿意用心去感受，每一次實驗都會是一次奇妙的旅程。”

我期待著下一次的科學(xué)之旅，繼續(xù)與那些神奇的元素對話，探索更多未知的奧秘。

河南省鄭州市金水區(qū)緯三路小學(xué)

指導(dǎo)老師 張麗紅