趁著孩子不在家,我雀躍著跑去看了一部電影:《好東西》。這著實(shí)是一部好片子,幾位女性身上所蘊(yùn)藏的力量呼之欲出。這種力量并非源于位高權(quán)重,而來自于身為女性的她們勇敢地踐行著自由選擇的權(quán)利。
王鐵梅在一次次選擇中忠于自我的樣子,讓我不禁聯(lián)想到小孩子成長(zhǎng)過程中自主性的萌芽。其實(shí),早在孩子1歲多的時(shí)候,這種想要掌控自我人生的需求就已初露端倪。他們會(huì)固執(zhí)地選擇自己想要拿的玩具,堅(jiān)持用自己的方式去探索周圍的世界。這看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng),恰恰是自主性的最初體現(xiàn)。
與自主性緊密相連的,是創(chuàng)新性。我們是選擇走前人走過的路,還是去試一試不一樣的東西?具體問題會(huì)有具體分析的最優(yōu)解,雖然沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,但在科技飛速發(fā)展、社會(huì)日新月異的今天,未來的孩子若想在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的世界中解決各種問題,就必須具備創(chuàng)新思維。
在孩子的成長(zhǎng)過程中,他們需要面臨許多選擇。比如,在討好和優(yōu)秀之間,你又會(huì)怎么選?你會(huì)怎樣引導(dǎo)孩子?當(dāng)我和同事去采訪特別欣賞的柏燕誼老師的時(shí)候,她的一句話,讓我心頭為之一顫。她說:“優(yōu)秀本身就存在攻擊性—對(duì)于不太優(yōu)秀、心態(tài)又不好的人來說,他人的優(yōu)秀就是對(duì)自己的攻擊。”在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要不要為了獲得他人的認(rèn)可,選擇討好他人,而放棄對(duì)自我優(yōu)秀品質(zhì)的追求?還是在優(yōu)秀的同時(shí)也謙虛迂回地展示實(shí)力?選擇往往不止一種。也許,我們可以引導(dǎo)孩子去相信,在未來能夠立足的,是通過自身的努力變得優(yōu)秀,擁有扎實(shí)的知識(shí)、出色的能力和良好的品德。這種優(yōu)秀會(huì)讓孩子散發(fā)出自信的光芒,吸引他人的尊重與合作。這,也是一種重要的選擇。
被貼上“為母則剛”的標(biāo)簽以后,媽媽們的選擇好像就在無形中變窄了。然而,在育兒的路上,我們也常常感到疲憊。幸而在這一期里,田宏杰和王海平老師從不同的角度,為我們出招,如何在陪寫作業(yè)時(shí)不再雞飛狗跳。除了具體的做法,媽媽們也特別需要有一刻放松的時(shí)機(jī),重新回歸內(nèi)心的寧靜,就像累了的時(shí)候渴望回到故鄉(xiāng)一樣,不妨圍爐夜話,聆聽那些蘊(yùn)含著智慧與力量的中國(guó)故事吧。這些故事承載著中華民族數(shù)千年的文化傳承,其中既有古人的奮斗歷程、處世哲學(xué),也有家國(guó)情懷。我們可以從中汲取力量,獲得育兒的靈感與啟示。
值得欣喜的是,社會(huì)對(duì)家庭教育的重視程度也在不斷提升。2024年9月,教育部聯(lián)合16個(gè)部委,印發(fā)了《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》。這一方案的出臺(tái),標(biāo)志著家庭教育支持工作進(jìn)入了一個(gè)全新的階段。
愿媽媽們可選擇,不孤單,祝福所有的女性同胞,三八婦女節(jié)快樂!