我開發了一個名為“學習”的游戲

一

高考成績出來之前，我從沒想過自己能考上北京的大學。

小學三年級前，我的成績在班級中下游水平，甚至有幾次考了班級倒數。后來我轉過一次學，沒想到進入新學校，我的成績居然在班級前列，從此我在學習上的自信心爆棚，初中也如愿考上我家附近一個普通初中的重點班。

在這個全校矚目的班級，我的成績又變成了中下游水平，但我當時以為是我們班成績太好了，我的成績在年級來看，應該也算靠前。我記得中考剛結束，我就跟我媽說：“我這次肯定能考上‘168’（我們市最好的三所高中）。”這種自信，到中考成績出來那一刻，被無情碾壓。

我的成績剛剛能上一所普通高中。這對我來說是個很大的打擊，幸運的是，我的父母對我期望并不高。

后來，我收拾好心情，開啟了高中生活。高一我過得很開心，遇到了玩得很好的朋友，老師也沒有初中那么嚴厲，考試能考到年級前五十，我還遇到了我的“初戀”。

其實這是一場暗戀，他當時成績比我好很多，尤其是理科的成績。有次物理考試，我考了49 分，他考了94 分。我就這樣暗戀了他整整一年，直到高二分科。

我被分到的文科班，離他的理科班很遠，甚至都不在一層樓，我很憂傷，萬一他忘了我怎么辦？

于是，我想了個辦法，沒辦法天天出現在他面前，那就讓我的名字天天出現在他面前。只要我每次考年級第一。

現在想想，我其實也是在逃避。分班后我去到一個新班級，我當時特別社恐，沒有能一起玩的朋友，為了顯得自己不太另類，悶頭學習是一個出路。

于是，我開始努力學習，每天強迫自己認真聽講，下課就開始做題、背書。分班后的第一次期中考試，我考入年級前十，位列班級第二。

這遠遠不夠矚目，我要更努力。

文科有很多需要背誦的內容，經過自己長時間的摸索，我發現一個非常高效的背書方法——限定時間。下課10 分鐘，我會提前設定好這10 分鐘要背的內容，強迫自己注意力高度集中，一定要把這些知識在10 分鐘內背完。包括高考沖刺前刷題時，我也要求自己在10 分鐘內做完25 道選擇題。

當時很多人對我的評價是：學瘋了。甚至老師都覺得我把自己逼得太緊，怕我的心理狀態出問題。但只有我自己知道，我很快樂。

當成績好了，你會發現在這個世界上生活太容易了。

曾經聽不懂的內容，現在甚至能舉一反三。曾經天天批評你的老師，現在會溫柔勸誡你不要太拼。曾經拼命想融進去的朋友圈，現在只要你坐在座位上，就會有人主動來找你說話……這些好處讓我覺得學習很快樂。

二

很多人問我，我就是堅持不下來怎么辦？惰性太強了怎么辦？這其實是因為，你本來信念就不堅定，身邊的誘惑又太多了。

我上的這個高中口碑很差，親戚朋友都覺得我考不上大學，人有時候就爭這口氣，這足以讓我有足夠的動力。高中正是愛看言情小說、偶像劇的時候，那會兒我看了很多校園女主的故事，我覺得她們獨立勇敢的背影太酷了。

其實我也沒有完全拋棄誘惑，但我會把這些誘惑，當成認真學習的獎勵。我從早上走進教室門開始，就會告訴自己，抓住在學校的每分每秒努力學習，把自己定的學習任務完成，晚上回家就可以看劇了。所以我在學校只學習，一回到家，寫完作業就不再學更多，基本9 點不到就睡覺了。

很多同學告訴我，晚上不學到一兩點，就感覺自己不努力，這樣只會讓學習成為一件特別痛苦的事情。

我開發了一個名為“學習”的游戲，高考是通關，中間的學習是打怪升級的過程，有目標感的游戲，總是要好玩一些、有動力一些。

從高二到高三，我幾乎次次年級前三，偶爾在樓道碰到初戀，他會主動跟我說：“你現在學習好厲害。”你看，我的目標達到了。

到了高三后期，其實拼的就是心態。說到這里，我認為多去聽聽學霸前輩們的經驗方法是非常有效果的。在高二升高三的那個暑假，我去聽了一個全省狀元分享會，當時有個觀眾問臺上的狀元：“高三考試很多，應該怎么去平衡自己的復習節奏？”

狀元回答他：“我從來不會因為哪一次模考而打亂我的復習計劃，因為我知道我最應該重視的是高考。”

這個回答對我影響很大。上了高三，經常一周一小考，一月一大考，還有全市的三次模考，但是我會按照自己的節奏去復習，而不是明天要月考了，趕緊把老師沒帶我們復習的知識點看一下。我把平時的每次考試都當作檢驗我還有哪些薄弱知識點的測試，用這種心態去面對高三的考試，心態就會很平穩。

其實，我的單科成績并不拔尖，但每一門功課都在中等偏上水平，總分加起來就會比別人多很多。不過，我的數學和地理是所有科目里偏弱的。在多次考試后，我總結出了自己的一套做題技巧。

以數學為例，數學題目的難度是有規律的，一般選擇題10 道，前8 道題都是基礎題。解答題部分，前面幾題大部分人都能做出來，后面兩道大題的第一小問一般也都能做出來。

所以之后的考試，我會算分，選擇題重點做前8 道，解答題最后兩道大題只做第一小問，這樣數學考試的時間對我來說就非常充裕。當我把所有題目都檢查過了，再去嘗試攻克那些難題。

高考那天真的到來，說不緊張是不可能的。我反復告訴自己，這只是個比平時更大、更重要一些的考試，不需要太緊張。我堅持考完一門忘記一門，不跟別人對答案，也不估分，反正估不準。最后，我成了全校第一，全市排名在很多“168”學生的前面。

我的家人和朋友都覺得不可思議，畢竟他們一直認為，我考不上大學。

最后我想說，無論是高考還是中考，都不是你人生的終點。但如果你抓住了，你的起點會比同齡人高一些。

（摘自《瘋狂閱讀·青春勵志館1》，漓江出版社，八方留白圖）