

近期,我們在學習有理數運算的基礎上,進一步學習了冪的運算,包括同底數冪的乘法、冪的乘方與積的乘方、同底數冪的除法等,相應的運算法則分別為:
am?an=am+n(m、n是整數);
(am)n=amn(m、n是整數);
(ab)m=ambm(m是整數);
am÷an=am-n(a≠0,m、n是整數)。
根據冪的意義,記住這些運算法則并不難,但怎樣靈活運用這些運算法則解決具體的問題是有難度的。比如我遇到的這道題:
已知25x=2000,80y=2000。
求[1x]+[1y]的值。
初看這道題,面對如此龐大的數字,采用乘方運算或開方運算都行不通,我感覺無從下手。進一步觀察條件,我發現解決問題的關鍵隱含在底數25和80這兩個數字上,依據是25與80的積恰好為2000。根據這個突破口,我先將這兩個等式的左右兩邊分別相乘,得到25x×80y=4000000。這時,我又發現等式左邊兩個因數的底數和指數都不相同。于是,我針對這個特征進行了相應的處理。
【處理方法1】我嘗試將指數統一。
因為25x=2000,80y=2000,所以(25x)y=2000y,(80y)x=2000x。
于是,可得(25x)y×(80y)x=2000y×2000x。
因為(25x)y×(80y)x=(25×80)xy=2000xy,2000y×2000x=2000x+y,
所以2000xy=2000x+y,即xy=x+y。
因為[1x]+[1y]=[x+yxy],
所以[1x]+[1y]=[x+yxy]=1,
即[1x]+[1y]=1。
這樣,我用(am)n=amn和am?an=am+n輕松地做到冪的指數的統一,從而解決問題。
再次觀察題目給出的條件,我發現從條件中可以直接湊出代數式[1x]+[1y],隨后做如下處理。
【處理方法2】我嘗試將底數統一。
因為25x=2000,80y=2000,所以(25x)[1x]=2000[1x]=25,(80y)[1y]=2000[1y]=80。由此可得2000[1x]×2000[1y]=25×80。所以2000[1x+1y]=2000,即[1x]+[1y]=1。
通過上面兩種處理方法的嘗試,我發現,只要靈活運用那些基礎公式,就能巧妙地解決一些看似復雜的難題。這樣的經歷讓我對這些法則的運用更加自信,以后在學習中遇到類似的問題,我相信自己能夠更加熟練地應對。
教師點評
“冪的運算”中蘊含大量的計算問題,同學們根據冪的運算法則能熟練解決很多冪的運算問題。管君豪同學列舉的問題,已知條件與待求結論之間沒有明顯的聯系,具有一定的挑戰性。他在理解冪的運算法則的基礎上,靈活運用,分別采用了“指數統一”和“底數統一”兩種處理方法,巧妙地解決了問題,使我們感受到數學思想的價值和魅力。
(指導教師:孫凱)