“鐵韌郭”

她姓郭，個子雖小，但氣場強大。盡管年過半百，她依然打扮時尚。臉龐清瘦，嗓音清脆悅耳。她走路帶風，做事雷厲風行，永遠激情四射。她不僅是我工作中的師傅，更是我生活中的摯友。

大家親切地稱她為“鐵人”郭老師。每當她站上講臺，那股由內而外散發的熱愛與能量，如同磁石一般牢牢吸引著每個人的目光。只要看到學生，她的眼睛就會放光。從教三十余年，她是學生心中的“大朋友”，家長心中的“調解員”，同事心中的“鐵娘子”，也是我們心中永不知疲倦的“鐵人郭”。身為教育集團副校長，管理事務繁重，常常幾個校區跑，聽課評課帶團隊，卻從未耽誤她自己的語文教學、優質課研討、各地送課的步伐。最牛的是，無論帶哪個班級，她總能遙遙領先，是我們心目中的偶像，叫她“鐵人”真的毫不夸張！

我常常敬仰地叫她“鐵韌郭”。她那股既“鐵”又“韌”的勁頭，讓她自帶光芒。為了打磨好每一堂課，她可以連續幾夜不眠不休；為了實現成為特級教師的夢想，她十二年間不斷學習、觀摩名師授課視頻，自費前往各地聽專家講座，甚至花掉整個月的工資購買專業書籍閉門苦讀……十二年間，她主動打磨自己，全面提升自己。前年，她終于榮獲“特級教師”稱號，還榮獲“湖北名師”“楚天園丁獎”等諸多榮譽。去年，已臨近退休、頭頂無數光環的她，又主動請纓前往教育集團高家校區任教，開啟了新的追夢征程！

亦師亦友的她，用行動詮釋了“韌”的真諦，永遠激勵著我不斷前行。

描寫練筆

謝老師從郭老師的外貌、性格、工作態度以及為夢想付出的努力等角度，展現出郭老師對教育的熱愛、不斷追求進步的精神等，塑造出一個立體、鮮活的摯友形象。

小朋友們，你的好朋友有著怎樣的外貌？你們之間發生過哪些有趣的故事呢？拿起筆來寫一寫吧！