老家院子里有一棵柿子樹,高高的,又粗又壯。
前幾天,我站在樹下,抬起頭,轉著圈,仔細數杮子:“一、二、三……”怎么也數不清,怎么也數不完。
我拉著爺爺幫我摘了一個柿子。我迫不及待咬一口,真甜呀!我想把柿子摘下來送給鄰居,和大家一起分享。
柿子樹旁種了一蔓苦瓜。我不愛吃苦瓜。媽媽說:“多吃苦瓜可以清熱解毒,對身體好。”我想:聽媽媽的話,多吃苦瓜,讓自己的身體更健康。
柿子與苦瓜都是我和爸爸種的,我天天給它們澆水,它們陪我一起長大。
老師心語
寫話中,數柿子、摘柿子、吃柿子和分享柿子,傳遞出小作者心中的“甜”。從不愛到接受苦瓜,“我”對“苦”有了進一步理解。結尾處提到“苦與甜”都是親手種植,體現出成長的意義。
【作者系陜西西安市高陵區城關小學二·3班學生,指導并置評:高濤】