那一刻，我長大了

文題在線

翻閱影集、日記……回憶自己成長的歷程，有沒有某一個時刻、某一件事情讓你突然覺得自己長大了？

這次習作，寫一件自己成長過程中印象最深的事情，要把事情的經過寫清楚，還要把感到自己長大的“那一刻”的情形寫具體，記錄當時的真實感受。題目自擬。

大手導寫

一、“咬文嚼字”解文題

我們來看文題，其中關鍵詞有“某一個時刻”“某一件事情”“長大”。提示寫作要求的關鍵詞有“把事情的經過寫清楚”“把感到自己長大的‘那一刻’的情形寫具體”“真實感受”。最后，還要注意“題目自擬”。

二、“頭腦風暴”選素材

閉上眼睛，回憶成長的點點滴滴，想想哪一件事情，哪一個特殊的場景，觸動了你的心，讓你的內心突然發生了變化，有了“長大”的感覺？是猛然發現媽媽眼角的皺紋時，是接過爺爺跑了很遠的路給你買來的新球鞋時，還是演講比賽中，看到同學們鼓勵的目光，你的心中忽然充滿了自信時……選擇自己的真實經歷，遵循內心真實的感受，把它寫下來！

三、“有條有理”描事件

要寫清楚一件事，就要遵循六要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果，注意語句通順和邏輯性。“把感到自己長大的‘那一刻’的情形寫具體”，提示我們事情的經過要詳寫。同學們要通過語言、動作、心理、神態、外貌、環境等描寫，具體寫出“那一刻”你看到的、聽到的、想到的和具體做的，真實、生動地還原“那一刻”的情形。

四、“升華主題”抒情感

真實的情感往往最動人。在敘事過程中以及習作的結尾，記錄下你最的真情實感。文末還可以總結你明白的道理或受到的啟發，點明習作中心——“那一刻，我長大了”。當然，富有哲理性的結尾可以更好地升華主題！

作文誤區

癥狀一：審題不清“船偏航”

有些同學沒有認真審題，選取多個事例，平鋪直敘無重點，“那一刻”的情節不典型，不能真正體現“長大”的內涵。

癥狀二：“虛情假意”編故事

有些同學未精心挑選成長素材，隨意編造，這樣的作文邏輯不通、情感缺乏。