
雅克·德里達(1930—2004)是一位解構主義哲學家,他注重研究歷史文本中的矛盾之處,分析它們為何無法構建出連貫性、邏輯性強的完整文本。
我們在學校要學習如何寫作。剛開始的時候,我們學起來有點兒費力。
不過,只要你認真學習,遲早能學會寫作。其實,寫作本身離我們并不遙遠,有的小朋友有記日記的好習慣,一本日記本里早就寫得滿滿當當了。還有,寫作一定是在作文本上嗎?你看,你發短信、寫郵件、列購物清單,這些不都是在寫作嗎?有的小朋友撓撓頭,問道:“既然我們都會說話了,干嗎還要寫呢?”哲學家德里達著作等身,你知道他為什么這么熱衷于寫作嗎?因為他要留下生活的痕跡。他不僅寫書,還喜歡寫明信片。出去旅游,買張明信片,告訴朋友們:“這里風景很好,我很開心!”如果只是用聲音傳遞你的喜悅,聲音會立刻消失,但是你留下的文字不會消失,它們會躺在明信片上進行長途旅行。也許很久以后,當朋友再次把它們找出來,那上面的一行字,仍然在傳遞著德里達當時的心情。
因此,寫作雖然沒有聲音那么直接,但卻有著更久遠的生命力。相信有一天,你也會愛上寫作,用文字記錄下你生活的點點滴滴吧。隨著筆尖在紙上沙沙地移動,流淌著的不僅僅是墨水,還有對往日的回憶,對現在的思考,對未來的期盼,你的生活也會因為寫作而變得更加飽滿、豐富。
漂流瓶的終點在哪里?
寫下你現在的心情,放在漂流瓶里,讓它隨著海浪去遠方吧。
(節選自《為什么?100位哲學家的哲思故事》,中信出版集團,有刪改)