連續動詞——文字舞動的精靈

在文字的奇妙世界里，動作宛如靈動的舞者，而連續動詞則是那最具魔力的舞步。今天，就讓我們跟著課文學寫作文，從課文的學習中，解鎖連續動詞的奧秘。

春天來了！春天來了！

我們幾個孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。

—源自人民教育出版社《語文》二年級下冊《找春天》爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”

—源自人民教育出版社《語文》二年級下冊《一匹出色的馬》

寫作密碼

在文學天地里，連續動詞似靈動的精靈，賦予篇章無限活力。在《找春天》中，“脫掉”棉衣的輕盈，“沖出”家門的果敢，“奔向”田野的急切，寥寥數詞，孩童對春之向往盡現，如同一幅鮮活的探春圖卷在眼前鋪展。

而《一匹出色的馬》中，“松開”的淡然，“拾起”的隨意，“遞給”的溫柔，這一連串動作，將父親的體貼與睿智悄然勾勒，呈現出一幀暖情的親子影像。

習作之中，如果善用連續動詞，就像給文字注入了魔力，讓讀者的眼前出現了一幅幅鮮活的、靈動的畫面。連續動詞就是點亮寫作之路的璀璨星光，令筆下世界熠熠生輝。

小 練 筆

王方碩

上課鈴響了，林老師推開教室門，微笑著看向我們，她邁著輕快的步子，走向講臺，輕輕地把書本放在講桌上，開始上課。

李宇航

小羊來到草地上，先是歡快地蹦跶了幾下，然后低下頭，用鼻子嗅了嗅鮮嫩的青草。它張開嘴，快速啃食起來，不一會兒，就吃得肚子圓滾滾，趴在草地上，悠閑地曬起了太陽。

王瀟宇

超輕黏土課上，段老師從塑料袋里拿出藍色的黏土，放到手心，兩只手不停地搓動，接著又拿出一些白色和黑色的黏土，搓出形狀，粘到藍色的黏土上。不一會兒，一只可愛的海豚就展現在我們眼前。

程可昕

悶熱的午后，天空中烏云黑沉沉地壓下來。緊接著，狂風呼嘯而起，樹枝被吹得東倒西歪。片刻后，一道閃電劃破長空，如霹靂一般。隨后，震耳欲聾的雷聲轟然炸響，豆大的雨點噼里啪啦地砸向地面，濺起一朵朵小水花。