讀者來信

小妮姐姐：

您好！

我是一名小學四年級學生。由于以前沒好好學習，沒養成一個良好的學習習慣，加上在家里很少學習，導致我現在基礎不牢固，很多基本的知識點都沒掌握。升入四年級后，我感覺學習越來越吃力。請問小妮姐姐，我該怎么做才能改變這種狀況？

云南省保山市 吳昕

吳昕同學：

你好！

學習是一個持續、連貫的過程。每天學習時都需要一個合理的順序，每個科目的學習更應具有連貫性。如果其中一個環節沒做好，必定影響下一個環節，從而造成學習節奏混亂，最后導致知識消化不良。如果前面已經學過的知識還沒掌握好，老師再講新的知識容易聽不懂，結果不懂的知識點越來越多，新的內容又紛至沓來，導致自己逐漸陷入一步慢步步慢的惡性循環。針對這種情況，可參考以下對策：（1）課前要預習。預習效果怎么檢測？可以試著對你所預習的內容提幾個問題，并復述答案。（2）聽課要主動。盡量在聽懂的基礎上做筆記，而不是一味抄筆記。實在聽不懂的地方一定要標記，下課后盡快向老師或同學請教。（3）復習要及時且一定要動腦。走馬觀花只會加深機械記憶，學習更重要的是思考。對于一些公式、單詞、成語等基礎知識，應及時總結規律，歸納整理。

小妮姐姐