友誼是冬天里溫暖的陽光,友誼是黑暗中明亮的燈光,友誼是沙漠間廣袤的綠洲……友誼給我們帶來溫暖、方向和希望。
地理考試前3周,我一直沒有意識到考試的緊迫性。直到第一次小測后,試卷上那鮮紅、刺目的15分(滿分50)將我一棍子敲醒?;丶衣飞?,好友喋喋不休地跟我講一些趣事,若是以往,我定會與她一同討論、一起大笑??陕犞犞业男那橛l煩躁,不由得沖她大吼道:“你很開心吧。我地理只有15分,可你呢?42分!你自然不用擔心了!”她張了張嘴,什么也沒有說,驚訝地看著我,我卻只顧低著頭往前走。天灰蒙蒙的,烏云將陽光完全遮住了,路邊的小草面色發黃,花兒也低下了頭,全然不見以往生機勃勃的樣子。
第二天放學,我早已為昨天的無理取鬧而感到后悔,卻又放不下面子去道歉,只得磨磨蹭蹭地收拾著書包。好友走過來,云淡風輕地對我說:“走吧?!狈路鹱蛉盏囊磺卸紱]有發生過。回家路上,我還沒說什么,倒是她先道歉了:“對不起,昨天我沒有考慮到你的感受?!蔽疫B忙擺手道:“是我自己考差了,還沖你發脾氣?!蔽覀兿嘁曇恍??!捌鋵嵉乩聿]有你想的那么難,首先你得……”風,夾雜著她的講解拂去了我心頭的塵埃。
之后的每一天,無論是課間時分還是放學路上,她都會為我梳理一些易錯點。在她的指導下,漸漸地,我已達到與她討論問題的水準了。當然,我也曾表達過怕她落下自己功課的擔憂,可她語重心長地說:“‘教學相長’的道理你不會不懂吧。輔導你的同時,我也可以查漏補缺,所以咱們是互相幫助呢?!睍r間就在彼此幫助中悄悄溜走了。
轉眼間,地理小測告一段落,“xxx,地理49……”,班長正在宣讀成績。我懷里好似揣了一只小兔子,怦怦直跳。終于到我了,“xxx,地理49。”我瞪大了眼睛,不敢相信這是我的成績。我拉著她的手,大聲地說了聲“謝謝”。窗外,陽光沖破烏云,照在大地上,小草綠得發亮,花兒揚起了明媚的笑臉,一切都是那么美好。
一股暖流注入心間,我想,我是幸福的,而帶給我幸福的,正是友誼。
【重慶市第八中學】
點評
小作者通過敘述自己在朋友的耐心輔導下地理考試取得佳績的事情,告訴我們要珍惜友情。習作運用“景中藏情”的寫作手法,分別在痛苦、高興的情感下描寫天空、烏云、小草和花兒,將情感寄托于景物中,既委婉含蓄,又富有意境美。