藝術設計教育發展助力鄉村全面振興研究

摘 要：隨著社會經濟的發展，藝術設計教育在鄉村振興中的作用日益凸顯。探討藝術設計教育如何助力鄉村全面振興，通過分析藝術設計教育的特點、鄉村發展的現狀及需求，提出藝術設計教育助力鄉村振興的策略和建議。

關鍵詞：藝術設計教育；鄉村振興；文化品牌；產業附加值

一、藝術設計教育與鄉村振興

當前，我國在中國特色社會主義現代化的道路上勇往直前，人民生活水平不斷提高，物質需求已經得到滿足，人們越來越注重精神領域的需要。藝術教育肩負著神圣使命，讓藝術教育走進鄉村，能為鄉村文化發展與國家對鄉村的治理提供保障。隨著鄉村振興戰略的深入實施，鄉村發展迅速，農民生活越來越好。農民為國家發展辛苦耕種，養活了全國14億人口，國家為鄉村投入大量資源來改善農民的吃穿住行。如今，國家富強，百姓安居樂業，各行各業蓬勃發展，吃水不忘挖井人，我們在吃飽飯的同時應該為鄉村全面振興做出自己的貢獻。

藝術設計教育是豐富人們的精神內涵、促進社會發展的重要途徑之一。鄉村不僅有背朝黃土面朝天的農業生活，也有“小橋流水”“悠然見南山”的天人意境，這促使鄉村成為藝術發展的重要起源地。在古代，當藝術家缺乏靈感的時候，就會去鄉村采風，讓最原始的、充滿自由氣息的鄉村生活激活藝術細胞，賦予生命不一樣的感受。舞蹈、戲劇、器樂、美術等豐富多樣的藝術表現形式，本身就在民間流傳發展，在為社會培養高素質藝術設計人才的同時也對國家發展發揮了重要作用。鄉村振興作為國家發展戰略體系中必不可少的一環，藝術教育在其中能夠做出貢獻。本文旨在運用馬克思主義社會科學方法，深入探討藝術設計教育在鄉村發展中的作用，從本地藝術人才和外部藝術人才對鄉村發展的作用兩個方面論述并提出相應的策略和建議，促進鄉村全面振興。

二、藝術設計教育與鄉村振興的關系

藝術設計教育在國家發展中起到非常重要的作用。它在完成為社會輸送專業的藝術設計人才、完善和搭建中國自己的藝術設計體系、促使學生將所學知識用來為人民服務、提高和豐富人們的生活水平及精神內涵的本職工作的同時，又為中國人民學習和踐行社會主義核心價值觀、繁榮發展中國特色社會主義文化、弘揚和傳承中華優秀傳統文化以及提升全民文化素養等方面做出了顯著的貢獻。可以說，藝術設計教育是實現中華民族偉大復興中國夢中不可或缺的一部分，而且這種教育不僅僅是對于技能的傳授，更關乎如何理解精神文化和創造文化價值。

將視角放在宏觀和微觀層面，藝術設計教育與鄉村振興有著密切的關系。從宏觀上看，隨著我國經濟的快速發展和人民生活水平的極大提高，滿足人民群眾對于精神內涵的需要成為我國目前的重要任務，藝術設計教育人才有了更為廣闊的發展空間。毋庸置疑，農村是我國發展戰略計劃的重中之重，提高鄉村人民的思想水平是非常必要的。而藝術設計教育正是最直接的方法，鄉村的振興和發展需要藝術設計教育的助力。藝術設計教育可以為鄉村提供足夠的人才支持，并提升全民素養和人民的精神生活水平。

從微觀上考慮，鄉村的振興需要人才，而藝術設計教育培養的人才具備創意、創新和審美能力，可以為鄉村提供支持。例如，在鄉村旅游、農產品包裝、鄉村景觀等方面，藝術設計專業人才可以發揮自己的特長，為鄉村的發展注入新的活力。鄉村的品牌形象是其發展的重要因素，而藝術設計可以幫助鄉村塑造獨特的品牌形象，提升鄉村的知名度和美譽度。例如，通過設計具有鄉村特色的標志、宣傳冊、網站等，可以展示鄉村的文化底蘊，吸引更多的游客和投資者。

鄉村文化是我國傳統文化的重要組成部分，其中不乏許多寶貴的文化遺產，這些都是傳承千年文化的載體，是亟待弘揚和保護的。但是隨著城市化和現代化進程的推進，很多鄉村文化面臨著消失的危險。藝術設計教育可以通過對鄉村文化的挖掘、整理和創新，促進鄉村文化的傳承和發展。例如，可以通過開展鄉村文化展覽、開發鄉村文化創意產品等方式，將鄉村文化元素融入現代設計之中，推動鄉村文化的創新發展。

藝術設計教育與鄉村振興有著密切的關系。相比于城市的現代化，鄉村有著深厚的傳統文化積淀，也有著四季分明的田園風格，更有著充滿健康活力的自然氣息，因此更符合藝術教育的發展要求。通過發揮藝術設計教育的優勢和特色，可以為鄉村提供人才支持，提升鄉村品牌形象，促進文化傳承和創新，推動鄉村的全面振興。

三、藝術設計教育對鄉村發展的影響

藝術設計教育對鄉村發展具有積極的影響。藝術設計教育可以為鄉村提供更多的創意支持，推動鄉村產業的發展。通過培養具有創新精神和創意能力的人才，藝術設計教育可以為鄉村產業注入新的活力，推動鄉村產業的轉型升級，促進鄉村經濟的繁榮。

藝術設計教育可以提升村民的文化水平和文化自信。通過挖掘和傳承鄉村文化，藝術設計教育可以增強村民的文化自信和文化認同，推動鄉村文化的繁榮。同時，藝術設計教育也可以為鄉村建設提供美學支持，提升鄉村環境的品質和吸引力。藝術設計教育還可以促進鄉村社會的進步和發展。通過組織村民參與社會實踐和志愿服務等活動，藝術設計教育可以增強村民的社會責任感和奉獻精神，促進鄉村社會的和諧穩定。

四、高校藝術設計教育在鄉村振興中的

策略和作用

藝術設計學院無論是師資力量還是生源素質、教學用具等，毫無疑問都是優中選優的，并且在財政支持方面國家也是不遺余力，所以從藝術設計學院里完成學業的學生也是優秀的藝術設計人才。在接受了國家給予的優質教育資源后，藝術學院的學生應該為國家和社會的發展做出自己應有的貢獻。

高校與鄉村振興相聯系具有兩方面優勢：一是鄉村在培育藝術設計人才的同時，應積極與藝術類高校合作，將理論和實踐緊密結合，讓學生走出“象牙塔”，深入實地去學習和應用，將所學知識轉化為真正的成果。這樣可以讓學生不局限于書本知識，為將來在社會中工作提供經驗支持。二是與高校合作，可以為鄉村發展提供新的思路，發掘出更加具有鄉村特色的產業價值。其中，校鄉合作會從多方面統籌鄉村文化資源，凝聚鄉村文化的主體，使鄉村文化能夠更快、更好地參與建設與發展，喚醒與激發鄉村文化，加強人們對藝術教育的認同感，促進鄉村文化進一步繁榮。為了進一步明確和討論高校藝術教育如何助力鄉村振興，我們有以下策略和方法。

推動傳統文化傳承與現代藝術結合：許多鄉村擁有悠久的歷史和非物質文化遺產，還有一些歷史遺跡，可以通過高校藝術設計教育下沉到鄉村，讓學生了解鄉村的歷史和文化，挖掘傳統文化的價值，在發揚當地傳統文化的同時將其轉化為經濟發展立足點。

推進當地優秀產業發展創新：鼓勵學生在鄉村開展創意設計實踐，深入鄉村進行田野調查（圖1），將鄉村的特色資源優勢轉化為產業優勢，推動鄉村產業的創新發展。例如浙江麗水的惠明茶工坊，這個項目作為景區游客中心和當地村民的活動場所，展示當地傳統的惠明茶制作工藝，并結合地方畬族文化以及佛學文化，將設計和技術應用于茶葉制作中，不僅提高了茶葉的品質，還帶動了當地經濟的發展和農民的增收。

加強校企合作：高校與企業開展合作，發掘當地特色，通過企業來發展下游產業，生產當地特色產品，并將由此衍生的藝術設計相關工作提供給學生來實踐學習。這讓學生了解了鄉村產業的特色和市場需求，并發揮所學的藝術設計知識，為鄉村和企業帶來實際的經濟利益和發展動力。

搭建線上交流平臺：通過藝術設計教育搭建交流平臺，讓鄉村與城市進行文化交流和互動，讓藝術設計教育不再局限于地理的限制，促進鄉村經濟的發展和文化傳承。具體來說，主要是邀請高校的藝術設計專業教師來開設課程，教授藝術理論知識、設計技巧和創作方法。同時，也可以邀請一些鄉村的民間藝術家和手工藝人來分享他們的技藝和經驗。并且可以組織一些線上藝術創作比賽和展覽，展示相關的作品。也可以為鄉村的孩子提供一些實踐機會，比如設計鄉村的文化旅游項目、為鄉村的特色產品進行包裝設計等。這樣不僅可以讓他們將所學知識運用到實際中，還能幫助他們了解家鄉的文化，更好地傳承和保護傳統文化。

藝術設計教育結合志愿者活動：組織學院團委實施志愿服務積分制度，構建志愿服務激勵機制，將青年志愿服務活動與大學生思想政治教育、藝術人才培養、第二課堂有機結合。圍繞社會公益美育普及等內容，開展系列志愿活動，助力鄉村振興。這在實現大學生下鄉志愿服務的同時，還能夠促進藝術教育在當地的展開。

藝術設計教育在鄉村振興中起到極其重要的作用，無論是思想上還是經濟利益和鄉村發展都是如此，具體作用有以下幾點：

提升鄉村文化軟實力：藝術設計教育可以通過舉辦各類文化活動、推廣鄉村文化產品、建設文化基礎設施等方式，提高鄉村居民的文化素養和文化自信，增強鄉村文化的吸引力和影響力，促進鄉村文化軟實力的提升。

促進鄉村經濟發展和社會進步：藝術設計教育可以培養具有創新精神和創業能力的鄉村人才，推動鄉村經濟發展。通過開設各類設計課程、開展設計實踐活動、推廣設計理念等，可以提高鄉村居民的創意設計能力和創業意識，推動鄉村產業升級。

保護和傳承鄉村文化遺產：通過對鄉村文化資源的挖掘，調查研究當地的物質文化遺產和非物質文化遺產，由此來為鄉村文化傳承提供豐富的素材。同時，藝術設計教育應重視對鄉村文化遺產的保護和傳承，如地方戲曲和傳統手工藝等，并通過課程設置、開展實踐活動等方式，培養鄉村居民對非物質文化遺產的傳承意識。

改善鄉村環境和公共空間：藝術設計教育可以通過對鄉村環境的設計和改造，在提升鄉村宜居性和藝術性的同時培養學生對鄉村環境進行設計、改造的能力。

藝術設計教育在鄉村發展中具有重要作用，可以為鄉村振興提供有力支持。通過運用馬克思主義社會科學方法指導藝術設計教育，可以更好地發揮藝術設計教育的潛力和作用，為國家發展和鄉村全面振興做出更大貢獻。

五、結語

藝術教育可以創造更多的可能，可以使社會發展得更充實，讓人的精神得到解放，解決當代人在物質與精神上所面臨的問題。隨著全球化進程的推進，藝術設計教育也面臨新的挑戰和機遇。中央美術學院院長林茂指出，全球教育正面臨不確定性，全域性設計人才的培養成為全球藝術設計教育的新目標。這意味著我們需要培養那些能夠融合藝術與科學、文化與經濟、社會與政治、地方與國際的綜合型、交叉型藝術設計人才。

藝術教育在國家發展和社會進步的進程中具有重要作用，將藝術設計教育和鄉村振興相結合是符合國家整體發展戰略的，可以促進鄉村振興。通過深入挖掘鄉村文化資源、推動產業升級和生態環保建設，能夠為鄉村可持續發展注入新的活力。應該繼續加強藝術設計教育與鄉村振興的關系，實現鄉村的全面振興。

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