




本章主要角色
好奇王子 風(fēng)好奇 :11 歲男孩,黃帝丞相風(fēng)后的后代,親生爸媽失蹤。
機(jī)器人 量鈦?zhàn)樱盒找颐K鈦,量子大腦里儲(chǔ)存著《機(jī)器人生存指南》。
第二章 " 龍玉佩的秘密
星期天傍晚,風(fēng)好奇和左悅自香翠山返回,飛行車藍(lán)飛貓?jiān)谧晕飨驏|的車流中穿行。
“媽媽,我們什么時(shí)候能去鋼鐵天空城游覽?”風(fēng)好奇指著北方天空中高大雄偉的金屬城市問(wèn)。
“鋼鐵天空城?”左悅搖搖頭說(shuō),“只有少數(shù)人才能前往。我們不能去?!?/p>
風(fēng)好奇凝望著鋼鐵天空城頂端那三座閃亮的尖塔,心里琢磨著:聽(tīng)說(shuō)鋼鐵天空城有強(qiáng)大的人工智能百一和無(wú)處不在的智能監(jiān)控千聽(tīng),不知道七年前警察有沒(méi)有用它們搜尋爸媽的下落。如果連百一和千聽(tīng)都不知道爸媽去了哪兒,我該去哪里找他們呢?爸媽留下的龍玉佩突然顯現(xiàn)影像,夢(mèng)里出現(xiàn)小龍,這些怪事與爸媽的神秘失蹤有什么關(guān)系?這塊神奇的龍玉佩到底隱藏著什么秘密?
藍(lán)飛貓緩緩降落在空中花園觀星園,風(fēng)好奇帶著滿腦子疑問(wèn)跟著左悅回了家。
“昨晚我夢(mèng)見(jiàn)一頭小龍想跟我說(shuō)話?!敝钡酵盹埡螅L(fēng)好奇才有機(jī)會(huì)跟量鈦?zhàn)又v昨晚做的夢(mèng)。左悅今天沒(méi)帶量鈦?zhàn)尤ハ愦渖?,他像往常一樣在空中花園的咖啡館做服務(wù)員。
“《機(jī)器人生存指南》說(shuō),日有所思,夜有所夢(mèng)。”
“你做過(guò)夢(mèng)嗎?”
“我們機(jī)器人不做夢(mèng),你們?nèi)祟惒抛鰤?mèng)?!?/p>
“那你就不懂這種感覺(jué)了。小龍仿佛就在我眼前,就像現(xiàn)在的你一樣真實(shí)。它好像想告訴我什么。”
“如果真的有龍,為什么沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)龍的蹤跡或遺骸呢?如果小龍有話想對(duì)你說(shuō),為什么不直接來(lái)找你呢?”
“我也不知道。但如果能找到小龍,一定是人類歷史上最偉大的發(fā)現(xiàn)!更重要的是,找到小龍就有可能知道我爸媽的下落!我真的很想念我的親生爸媽?!憋L(fēng)好奇的眼眶紅了。
“‘想念’是什么樣的感覺(jué)?”量鈦?zhàn)訂?wèn),“《機(jī)器人生存指南》里雖然有這一條目,但卻是抽象描述。我想知道人類想念時(shí)的具體感受。”人類的情感太過(guò)復(fù)雜,而量鈦?zhàn)幼笮貎?nèi)的情感模擬器僅有幾種預(yù)設(shè)情感,因此他常常無(wú)法準(zhǔn)確理解。
“你最喜歡的玩具是什么?”風(fēng)好奇問(wèn)。
“背上有絲帶的飛天仙女,還有那只毛茸茸的熊貓?!绷库?zhàn)诱f(shuō)。
風(fēng)好奇有點(diǎn)兒驚訝,冷冰冰的金屬機(jī)器人竟然喜歡這些萌物。
“如果你的飛天仙女和熊貓突然不見(jiàn)了,再也找不回來(lái),你會(huì)有什么感覺(jué)?”
“沒(méi)什么感覺(jué)。還可以再買?!?/p>
風(fēng)好奇無(wú)語(yǔ),想了想,又問(wèn):“如果你的創(chuàng)造者錢望舒博士走丟了呢?”
“他不會(huì)走丟的。即使走丟了,鐘爸和百納院的工作人員也會(huì)把他找回來(lái)。”
“你不擔(dān)心他嗎?”
“不擔(dān)心。如果真走丟了,擔(dān)心也沒(méi)用。”
“這就是人類和機(jī)器人的區(qū)別。”
“奇奇,該睡覺(jué)了。明天要上學(xué)呢。”左悅敲了敲門。
“知道了。”風(fēng)好奇朝門外應(yīng)了一聲。他把龍玉佩戴在脖子上,對(duì)量鈦?zhàn)诱f(shuō):“也許今晚又能在夢(mèng)里見(jiàn)到小龍?!?/p>
白天爬香翠山太累,風(fēng)好奇很快就睡著了,但卻一夜無(wú)夢(mèng)。
周一數(shù)學(xué)課上,風(fēng)好奇走神了。他不知道自己什么時(shí)候從脖子上取下龍玉佩,握在了手中。影像又出現(xiàn)了——
兩支軍隊(duì),都由人類和野獸組成,正在激烈戰(zhàn)斗。人類持刀砍殺,野獸沖撞撕咬。一方首領(lǐng)黃衫黑須,站在戰(zhàn)車上指揮軍隊(duì),身旁有一名黑冠法師相助。另一方首領(lǐng)戴著牛角頭盔、身披鎧甲,騎著熊貓,揮舞大刀沖殺。一頭噴火怪獸口噴火球攻擊黃衫首領(lǐng)的軍隊(duì),一頭飛翔的黃龍降下雷電冰雹攻擊牛角首領(lǐng)的軍隊(duì)。雙方戰(zhàn)得難分難解。
突然,天空中飛來(lái)兩位神仙,對(duì)著黃衫首領(lǐng)這方降霧下雨。洪水泛濫,黃衫首領(lǐng)的軍隊(duì)不斷后退。接著,一位仙女出現(xiàn),與黑冠法師、黃龍一起施行法術(shù),驅(qū)散大霧,排干洪水……
“這不是黃帝大戰(zhàn)蚩尤的故事嗎?”風(fēng)好奇大叫起來(lái)。
全班同學(xué)哄堂大笑,都轉(zhuǎn)頭看著他。
講臺(tái)上的張老師生氣了:“風(fēng)好奇同學(xué),請(qǐng)你來(lái)做一遍我剛講的這道題?!?/p>
風(fēng)好奇走到智能白板前,對(duì)著數(shù)字和公式看了一會(huì)兒,撓撓頭,小聲說(shuō):“我不會(huì)?!?/p>
“不會(huì)就要認(rèn)真聽(tīng)講。雖然機(jī)器人可以替人類計(jì)算,但數(shù)學(xué)思維對(duì)人類仍然很重要。難道你要把自己人生的決策權(quán)交給機(jī)器人?”張老師嘆了口氣,說(shuō),“回座位吧。”
風(fēng)好奇狼狽地回到座位上,把龍玉佩放進(jìn)書(shū)包。放學(xué)后,風(fēng)好奇在操場(chǎng)上遇到了最不想遇到的人。
“站??!”一個(gè)牛高馬大的身軀擋在風(fēng)好奇面前。是司馬武。他爸司馬雄是鋼鐵天空城武衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng),他有樣學(xué)樣,在學(xué)校里糾集了一幫同學(xué),嘴上說(shuō)是維持校園秩序,實(shí)際上常常欺負(fù)弱小。風(fēng)好奇沒(méi)少被他們欺負(fù)。
風(fēng)好奇瞪了司馬武一眼,轉(zhuǎn)身繞道走。他擔(dān)心像往常那樣扭打起來(lái)會(huì)弄碎龍玉佩。
司馬武伸手?jǐn)r住風(fēng)好奇:“你這無(wú)父無(wú)母的瘦猴,上課突然大叫,是不是在玩游戲機(jī)?交出來(lái)!”
“沒(méi)有。”風(fēng)好奇挺直身體,雙手握緊書(shū)包肩帶。
“給我搜!”司馬武招呼同伙上前搶走風(fēng)好奇的書(shū)包,把包里的東西全倒在地上。課本散落一地,司馬武瞥見(jiàn)夾在其中的龍玉佩,撿起來(lái)看了看:“這就是你上課玩的那東西?快告訴我怎么玩!”
“你把龍玉佩握在手中,眼前就會(huì)出現(xiàn)一頭真正的龍,但愿你不會(huì)被嚇破膽?!憋L(fēng)好奇很希望龍玉佩能對(duì)司馬武顯現(xiàn)影像,把他嚇得落荒而逃。
“是嗎?我倒要看看這是什么高科技?!彼抉R武緊握龍玉佩,過(guò)了好一陣,什么動(dòng)靜也沒(méi)有。
“還給我。”風(fēng)好奇想撲過(guò)去搶,但又害怕龍玉佩掉在地上摔碎。
“什么破爛玩意兒?從垃圾堆里撿來(lái)的吧?”司馬武揚(yáng)起手準(zhǔn)備扔掉。
“司馬武!”一個(gè)清脆的女聲響起,“你又在欺負(fù)人是不是?看我不告訴老師去?!闭f(shuō)話的是許嘉樂(lè),校長(zhǎng)的女兒,跟風(fēng)好奇和司馬武是同班同學(xué)。
“沒(méi)有,沒(méi)有?!彼抉R武一看是許嘉樂(lè),態(tài)度馬上變了,“我跟風(fēng)好奇在研究他的龍玉佩呢?!彼抉R武把龍玉佩塞回風(fēng)好奇手中,假裝親熱地拍了拍他的肩膀,轉(zhuǎn)頭笑嘻嘻地對(duì)許嘉樂(lè)說(shuō),“嘉樂(lè),我們要去鋼鐵天空城的游樂(lè)場(chǎng),你跟我們一起去玩吧。”
“不去。我要上鋼琴課。”
“那也好。改天彈鋼琴給我聽(tīng)噢,我最喜歡聽(tīng)你彈鋼琴了?!彼抉R武邊說(shuō)邊往后退。
“才不彈給你聽(tīng)呢。好奇,我們走。”許嘉樂(lè)幫風(fēng)好奇拾起書(shū)本,拉著他朝飛行校車走去。許嘉樂(lè)住在風(fēng)好奇隔壁小區(qū)。他倆經(jīng)常一起乘坐飛行校車上學(xué),放學(xué)后也經(jīng)常一起玩。
在飛行校車上,風(fēng)好奇一直低著頭不說(shuō)話。
“可惡的司馬武,他老是欺負(fù)你,要不我告訴老師,罰他寫(xiě)檢討?”許嘉樂(lè)問(wèn)。
“不用了。”被老師叫去還得解釋半天,很麻煩,還是算了,風(fēng)好奇心想。
“我看你上課時(shí)拿著龍玉佩發(fā)呆,又想爸媽了?”
許嘉樂(lè)聽(tīng)風(fēng)好奇說(shuō)過(guò)龍玉佩是他親生爸媽留下的,她同情風(fēng)好奇的遭遇,經(jīng)常像大姐姐一樣關(guān)心他。
風(fēng)好奇點(diǎn)點(diǎn)頭。他喜歡跟開(kāi)心果許嘉樂(lè)一起玩??墒牵F(xiàn)在他不想再跟任何人透露龍玉佩顯現(xiàn)奇怪影像的事。
飛行校車很快到了觀星園。風(fēng)好奇一下車就沖進(jìn)咖啡館找量鈦?zhàn)?。量鈦?zhàn)诱趲蜋C(jī)器人服務(wù)員收拾桌子。風(fēng)好奇拉著量鈦?zhàn)觼?lái)到外面的花園,告訴他龍玉佩又顯現(xiàn)了影像。
空中花園的草地上有個(gè)人戴著腦波頭盔在玩風(fēng)靡全球的游戲“元靈宇宙”,他一邊對(duì)著空氣揮舞雙手,一邊仰著頭哈哈大笑。風(fēng)好奇不得不大聲說(shuō)話。
“你在影像中見(jiàn)到的黃龍可能是應(yīng)龍?!绷库?zhàn)勇?tīng)完風(fēng)好奇的描述后說(shuō),“《機(jī)器人生存指南》說(shuō),黃帝大戰(zhàn)蚩尤時(shí),得到了應(yīng)龍的幫助。當(dāng)然,這只是神話。我并不相信應(yīng)龍真的存在?!?/p>
“難道這是應(yīng)龍的玉佩?”風(fēng)好奇把龍玉佩舉到眼前仔細(xì)察看。
“準(zhǔn)確地說(shuō),這是能顯現(xiàn)應(yīng)龍影像的玉佩。”
“那夢(mèng)里的小龍,是應(yīng)龍的孩子嗎?”
“《機(jī)器人生存指南》沒(méi)有說(shuō)應(yīng)龍有后代?!?/p>
好奇心,魔力針,不停轉(zhuǎn),鉆樹(shù)根;上九天,下地心,解秘密,我能行。我一定要想辦法破解龍玉佩之謎!風(fēng)好奇手握龍玉佩盤腿坐著,竭力進(jìn)入冥想狀態(tài)。
過(guò)了片刻,影像又出現(xiàn)了——
巨大的黃龍?jiān)谔焐巷w,身后跟著一大群顏色形態(tài)各異的鳥(niǎo),還有一些奇怪的生物——看著像野獸,卻長(zhǎng)著羽翼。地上的野獸和人群也跟著黃龍奔跑。他們?cè)竭^(guò)山峰,來(lái)到一片遼闊的草原,遠(yuǎn)處有雪山、森林和湖泊。黃龍停下來(lái),所有人和野獸聚在它周圍,似乎在聽(tīng)它講話。接著,野獸四散走開(kāi),在草原上覓食;人群去往草原邊緣,搭建住所……
“聽(tīng)上去像是應(yīng)龍南遷的故事。”量鈦?zhàn)诱f(shuō),“據(jù)《機(jī)器人生存指南》記載,黃帝仙逝后,應(yīng)龍遷往南方山林,但沒(méi)說(shuō)具體位置。”
“如果有更多的影像,說(shuō)不定我們就能知道應(yīng)龍南遷去了哪里?!憋L(fēng)好奇握著龍玉佩,等了好久,也沒(méi)看見(jiàn)新的影像。
睡覺(jué)前他又試了一次,還是啥都沒(méi)看見(jiàn)。這天晚上,他戴著龍玉佩睡覺(jué),也沒(méi)有做夢(mèng)。
第二天早晨出門上學(xué)前,風(fēng)好奇取下龍玉佩,放入檀木盒。經(jīng)過(guò)昨天與司馬武的沖突,他不敢再戴著龍玉佩去學(xué)校了。之后三天,他都忙著期末考試,沒(méi)時(shí)間研究龍玉佩。