
重大安保勤務政治要求嚴、工作標準高、節奏轉換快,須緊跟任務進程、緊貼官兵實際,扎實做好“過思想”工作,確保參勤官兵絕對忠誠純潔可靠,為圓滿完成任務提供堅強思想政治保證。
一、思想具有隱蔽性,需防止和克服政治考核僅有其“表”
任務前普遍政治考核作為確保部隊純潔鞏固的重要一環,對于把住“基本盤”和“第一道關口”的作用非常關鍵。摸清底數是掌握思想的前提,有的官兵性格內向,不愿意交心交底,特別是涉及個人隱私和敏感事項時,藏著掖著多、主動匯報少,內心深處的“隱蔽角落”難以發現。反思一般政治考核,囿于工作深度和技術短板,往往容易陷入“留痕留跡”的循環怪圈,逐人填表、層層簽字,耗費了大量的時間精力,看似資料很全、工作很細,其實大多浮在面上、事倍功半。政治考核必須由表及里、抽絲剝繭,既要科技手段“會用”也要傳統方法“管用”,既要抓好普遍考核也要突出重點摸排,既要采取必要的形式也要摒棄無謂的“留痕”,確保工作取得實效。一是用好科技手段。推廣運用“AI智能心理測評體系”,采集生理指標生成情緒情感狀態報告,提高心理測查的客觀性、時效性和精準度,為政治考核提供更加科學準確的參考依據。二是優化考核方法。簡約務實開展動態政治考核,改進檢查評估方法,砍掉不必要的形式,既壓實各級責任也不搞刻意“留痕”,讓干部骨干從煩瑣的工作中解脫出來,把精力用到分析和解決問題上。三是抓好重點摸排。突出抓好性格孤僻和自控能力較弱的、受過批評有思想包袱的、家庭發生變故未能妥善處理的、個人訴求愿望未實現的、身體有傷病仍堅守崗位的人員思想摸排,遇有情況及時調整崗位,確保思想問題不過夜,防止小波動變成大問題。
二、思想具有動態性,需防止和克服宣傳鼓動只有其“勢”
面對重大任務,各級都能燒旺宣傳鼓動“第一把火”,通過開展表決心、挑應戰和簽名誓師活動,激發官兵勇上一線、崗位建功的熱情動力。但官兵思想往往隨著形勢發展、任務轉換而變化。任務前期普遍思想活躍,工作積極主動;隨著任務節奏加快、工作負荷加重,容易出現焦慮、煩躁等心理現象;任務收尾階段,可能產生松懈思想、麻痹心態,有松口氣的想法。宣傳鼓動必須把準鼓點,根據不同階段官兵現實思想表現,以任務需要的方式出現、以喜聞樂見的形式出現、以溫度實感的形象出現,力求接地氣、避免假虛空,切實把扎實有效的思想工作做到官兵心坎上。一是轉變思維理念。堅持一切從實效出發,力爭形式上更簡約、手段上更靈活、方法上更務實。上大課效果不好,就采取見縫插針、化整為零、伴隨服務的方法,利用隊伍集合、個別談話等時機,開展小動員、小教育、小課堂、小講評,讓大家在“語言接地氣、故事冒熱氣”的思想碰撞中不斷激發完成任務的政治熱情。二是持續搞好發動。緊跟任務進程,按照“外封閉、內豐富”的原則,基于效果把“小而精”的教育鼓動貫穿全程、覆蓋全域、直達全員,因地制宜開展群眾性文化活動。官兵感到枯燥的時候,組織文化小分隊巡演,做一些趣味性的游戲,讓大家樂起來。編印任務快訊,反映任務動態,展示官兵風采,讓表現好的都有“亮相”的機會,通過各種方式讓官兵不松氣、不松勁,軍心士氣始終保持在積極穩定狀態。三是調動積極因素。端正對官兵的根本態度,多鼓勵、少批評,多包容、少指責,不搞“上綱上線”,更不能動輒“一票否決”,切實營造鼓勁寬容的良好環境。積極主動為官兵排憂解難,幫助解決在執勤、生活、家庭等方面遇到的問題,通過一件小事表率、一個行為感染、一句話語暖心,使政治工作形象化具體化,不斷凝聚兵心士氣。
三、思想具有多樣性,需防止和克服專勤專育圖有其“名”
重大安保任務參勤官兵多,不同官兵就有不同思想特點。有的干部骨干感到安保規格高、政治要求嚴,工作抓得緊、抓得急,容易出現急躁情緒;有的官兵認為“任務都一樣,都能打勝仗,不會出問題”,自感經驗豐富,容易出現工作上的套路慣性、思想上的麻痹松懈;有的官兵是初次參加重大任務或者來自抽組單位,人員成分新、磨合時間短,容易出現緊張、惶恐心理。專勤專育必須奔著“活思想”去,堅持一人一事解扣子、搞動員,通過典型引領立標準、強激勵,切實把官兵的力量聚起來、精神提起來、士氣鼓起來。一是有針對性搞好隨機教育。圍繞防止和克服“三種傾向”(經驗主義、急躁冒進、松懈麻痹)、“五種不良情緒”(驕傲自滿、消極悲觀、緊張恐懼、怕苦怕累、推諉埋怨)搞好隨機教育引導,不斷糾治不良傾向、校正思想偏差,教育引導官兵以昂揚精神和過硬作風投入任務中。二是做實一人一事思想工作。堅持以方法“短平快”實現效果“深透實”,采取“三兩句話鼓鼓勁、三兩分鐘聊聊天”等形式,跟進掌握官兵現實思想動態,幫助解決實際困難,把一人一事思想工作做到任務一線、官兵心坎,確保“過”一人、“解”一人、“暖”一人。三是充分發揮典型引領作用。大力宣揚歷次安保任務中涌現的先進典型,給參勤官兵樹起旗幟、立好榜樣,組織開展黨員“亮身份、立標桿”活動,在任務區設立黨員“先鋒哨、示范崗”,激勵黨員站排頭、當先鋒、挑重擔,充分發揮示范引領和輻射帶動作用。
四、思想具有可控性,需防止和克服各類組織空有其“數”
思想表現在個人,思想工作靠組織。只有依靠組織的教育管理監督,才能及時發現苗頭問題,迅速靠上去做工作。在任務部隊中建立臨時黨(團)組織、“三互”小組等不可謂不全,但有的僅限于組織成立了、方案確定了,實際作用發揮欠佳,思想工作主要還是靠有限的幾個干部骨干。各類組織必須確保知責明責、認真履責,切實掌握工作主動、發揮功能作用、解決實際問題。一是壓實層級責任。注重將全員安全責任制嵌入安保任務一線,督導各級全員明責、全員擔責、全員履職,堅持一級抓一級,一級對一級負責,把責任壓實到各級黨(團)組織、每個班(組),形成互幫互管、齊抓共管的責任網絡,確保人人置于責任體系之內,準確掌握每名官兵的政治忠誠度、思想純潔度和心理健康度。二是提高實際能力。針對“本應該越往下觸角越靈敏,實際卻越往下作用越弱化”的問題,加強保衛委 員、思想工作骨干隊伍等培訓,通過抓實“法規學習、專家授課、業務輔導、體會交流”等環節,著力提升基本素養,打通落實梗阻,為及時發現問題、消除隱患提供有力支撐。三是完善落實制度。把各級“該干哪些事”搞清楚解決好,從制度層面進行規范完善,確保組織體系各就其位、各盡其責。充分發揮“三互”“四知一跟”“五同”等載體作用,做到有效防范在先、解決問題在前,切實掌握工作主動權。