習主席在中央軍委政治工作會議上體系部署新征程上推進政治建軍要抓好的6個方面重點工作,首要的是“增強思想改造的自覺性和徹底性”。加強思想改造重點在黨員領導干部,當前要防止三種不良現象:
一是防止重喊口號的假武裝。有的逃學躲學,不是積極參加,而是找借口不參加,把首要任務當作無關緊要;有的厭學怠學,規定內容不完成,到了課堂不專心,把硬性要求當作隨意指標;有的為學而學,不注重攬鏡自照觸及自身,不注重檢視不足律己正身,不注重聯系工作指導實踐,把教誨警示當作談資笑料。這些雖是個別現象,但瑕疵最容易產生放大效應,如果不引起高度警覺,改進學風難深入,思想拋錨難防范。
二是防止虛化泛化的淺學習。學習最忌諱沒有刻苦精神,最怕個人心浮氣躁,最容易陷入時緊時松。有的對學習教育缺乏緊迫,習慣被逼著學而不是主動學,集中學習縮水,個人自學自流,每日看新聞聽廣播讀報沒有養成習慣;有的讀書學習做樣子,滿足于翻一翻畫畫線,甚至把經典原著長時間擺在案頭、置于床頭,該讀的書仍然是沒有開封的新書;有的陷入事務主義,有時間學一點、沒時間就不學,周末交往應酬多、學習充電少,學習改造發揚刻苦精神不夠、持久韌勁不足。
三是防止時好時壞的偽忠誠。學習教育是強固信仰、堅定信念的鑄魂育人工程,但有的黨員領導干部參加學習教育不少,黨性修養、思想覺悟、道德水平卻沒有隨著黨齡增長和職務升遷而同步提高。有的對知行合一不兌現,道理都明白,就是行動上脫節,會上說的和會下做的、寫在紙上的和落到行上的、在監督內和視線外不一致;有的對初心堅守不執著,崗位重要了但奉獻減弱了,職務提升了但干勁消退了,黨齡增加了但覺悟下降了;有的對制度執行不堅決,合意的就執行,不合意的則慢執行甚至不執行,八小時外亂闖禁區,違背原則的事也敢去試。學習教育是在引領規范我們做人做事做官,不能一邊學習教育改造自我、一邊卻稀里糊涂放松放縱自我。
習主席深刻指出:“每個同志都有改造自己、提高自己的職責,打掃思想灰塵、祛除不良習氣、糾正錯誤言行永無止境,永遠都是進行時。”學習教育沒有窮期,思想改造沒有止境,必須活到老、學到老、改造到老。只有能自我改造的人,才能改造別人。對黨員領導干部來說,要在四個方面狠下功夫:
一是以真學促真知。真學還是假學、口頭學還是務實學、應付學還是虔誠學,檢驗的是政治品質,反映的是看齊追隨。堅持把學習貫徹習主席重要講話作為“第一議題”,不只是黨委集中學,更重要的是把態度和行動變成一種風尚,認識上真重視理論武裝、習慣上真自覺認真、學悟上真洗滌靈魂。現在學習、訓練、工作任務都很重,更需要發揚擠和鉆的精神篤學明理,更需要自覺完成規定的學習內容,堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、引領人生。千萬不能只抓部隊教育不抓自身教育,不能把受教育簡單地當成看文件參加會議,不能以工作檢討代替思想剖析。
二是以活學帶活用。思想改造的有力手段是學習教育,學習教育的生命力在一個活字,必須學思用貫通、知信行統一。要多用實在管用方法,開展教育要先受教育,寓事于理擺道理明事理,讓自身政治素養有加強、官兵理論素養有提升;要多針對思想困惑、心中疑慮,學講政策、辨析討論、拉直問號,不能回避不管或迷迷糊糊;要多組織警示警醒,通過學典型案例通報、問題通報,用好身邊反面典型,搞好對照檢視剖析,常敲警示鐘。學習教育次數不是越多越好,關鍵在于每一次學習體會是不是真正身入心入,在于每一種形式方法能不能讓受教育者有所收獲,在于每名黨員領導干部敢不敢反躬自省自我反思、能不能刀口向己狠抓私欲一念間。
三是以身教踐言教。身教往往是一種無聲的命令和感召,比言教更有說服力影響力。黨員領導干部要學高為師、身正為范,講自己所做的、做自己所講的,圍繞重點問題討論辨析,驅除內心心魔,糾治不良苗頭,改正違規陋習,管住有害欲望,遠離官僚特權,習慣自己動手,在聚集光燈下始終保持應有的素養覺悟和品行操守,做到正向的多示范引領、反向的敢帶頭糾正。比如,講政治上,必須具有“凡事從政治上看、首先從政治上想”的敏銳,保持“政治無處不在、風險無時不有”的警惕,不僅大是大非面前不碰線,還要小事小節上能過關;守規矩上,要多些公心、多些敬畏、多些謹慎,以內無妄思保證外無妄動,不能讓官兵看不起甚至戳脊梁骨。
四是以實干看實效。思想改造徹不徹底,最終要看對黨忠誠是不是踐行絕對標準、貫徹軍委主席負責制有沒有打折變通,最需要我們清除消除的是“兩面人”和搞特權、不擔當現象,不能說的和做的“兩張皮”。忠誠必須始于足下、見諸實干,做到表里如一、言行如一、順逆如一、始終如一。要把踐行忠誠融入學習教育實踐活動和遂行戰備訓練任務中,結合履職盡責學講話、悟方略、強黨性、搞建設,用問題解決沒有、能力提升沒有、狀態改變沒有、單位發展沒有來檢驗思想改造成效。要用踐行忠誠展示黨員領導干部好樣子,處理好黨性與人性、投入與投向、表態與狀態、嚴人與嚴己等關系,以經得起檢驗的實績實效、經得起監督的自律他律,交出不負組織、無愧良心的合格答卷。