我三歲時(shí),“皮皮”來到我身邊,它是一只可愛的小狗。
皮皮剛來到我家時(shí)一點(diǎn)都不怕生,經(jīng)常跟在我的身后。它一身奶黃色的毛,一雙水汪汪的大眼睛,尾巴總是左右搖擺,樣子可愛極了。
一年后,我上幼兒園了,皮皮就和爸爸一起接送我上下學(xué)。平常我和小伙伴一起出去玩,皮皮也會(huì)陪在我身邊。我吃飯時(shí),它總是搖著尾巴看著我,好像在等我分享美食;我睡覺時(shí),它會(huì)趴在我身邊,和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)有大狗靠近我,它總擋在我身前,沖著大狗狂吠,好像在說:“這是我的主人,你不能傷害她!”
有一次,我和爸爸媽媽出門,留皮皮在家。它居然趁機(jī)偷跑了出去。我們回到家怎么也找不到它。爸爸安慰我:“說不定皮皮只是玩得高興,忘記回家了。”爸爸帶著我在村里找了一個(gè)多小時(shí),也沒有找到皮皮。回到家,我哭累了,就躺在床上睡著了。第二天一早,我便聽到熟悉的聲音,“啊!是皮皮!”我連鞋都來不及穿就跑到門口,果然是它。皮皮能自己回家,我便不忍心責(zé)備,緊緊地抱住它。皮皮不停地蹭我的身子,好像在說:“小主人,對(duì)不起,下次我不會(huì)貪玩了。”
過了兩年,皮皮因?yàn)橐粓龃蟛∮肋h(yuǎn)離開了我們。我永遠(yuǎn)忘不了這位童年的好伙伴,忘不了它給我?guī)淼臍g樂時(shí)光。
老師小評(píng)
習(xí)作以時(shí)間為線索,記錄了“我”和皮皮之間深厚的感情。小作者筆觸細(xì)膩,生動(dòng)展現(xiàn)“我”和皮皮的互動(dòng),流露出“我”與皮皮的情感,讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
【作者系北京市通州區(qū)月河學(xué)校五年級(jí)學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):郭金敏】