向“制”而聚夯基筑峰 創“新”提效培優強產

寫在前面：

遼寧，這片浸潤著工業熱血的土地，猶如一座屹立于時代潮頭的鋼鐵堡壘。憶往昔，遼寧憑借雄厚的制造業根基，在共和國的工業史上留下了濃墨重彩的一筆，是當之無愧的工業脊梁。看今朝，遼寧站在新的歷史起點，積極響應時代號召，全力投身于打造具有國際競爭力的先進制造業新高地的偉大征程。

在這波瀾壯闊的發展浪潮中，遼寧各地攜手共進，以優化營商環境為帆，吸引天下英才；以科技創新投入為槳，勇破技術難題；以推動成果轉化為舵，駛向產業升級的彼岸。遼寧正以無畏的勇氣和堅定的決心，在振興發展的航道上破浪前行，向著制造業的輝煌目標奮勇攀登。

素材連連看

【材料一】

習近平總書記指出，推動東北全面振興，根基在實體經濟，關鍵在科技創新，方向是產業升級。遼寧是靠實體經濟起家的，制造業既是遼寧的傳統優勢，也是遼寧的鮮明標識。遼寧振興，工業必須率先振興。這其中，占全省規上工業八成以上的制造業是遼寧工業的重要支撐力量。推動傳統制造業轉型升級、大力發展先進制造業，既是總書記對東北、遼寧提出的明確要求，也是推動遼寧全面振興的必然選擇。

（選自《遼寧日報》2023年11月8日）

【材料二】

為吸引更多年輕人向往沈陽、扎根沈陽、圓夢沈陽，沈陽不斷提升城市吸引力，建設青年友好型街區，完善青年友好場景，還專門面向青年全新規劃建造青年樣板社區，針對不同領域、不同層次的青年人才，推出3個月免租金額度、最高每月500元補貼等政策。

為促進青年理性就業、助力人才引育，沈陽開展“萬名學子沈陽行”活動，“興沈英才計劃”宣講實現了高校應屆畢業生全覆蓋，舉辦安居政策進校園系列活動，覆蓋大學生6500人。舉辦“沈水之陽，我心向往”實踐活動，邀請清華、北大等全國重點高校的8支實踐團隊、110名學子來沈學習交流，開展“青春沈陽，有你最美”喊話全國青年來沈過大年系列活動。讓有事業、有希望、有尊嚴成為來沈青年的“標配”選項。

（選自“青春沈陽”微信公眾號2024年5月4日）

【材料三】

科技創新是發展實體經濟的基礎和支撐，打造先進制造業新高地，就是要針對先進制造業發展中的技術難點與技術痛點，運用科技革命成果，推動一系列重大應用型技術創新成果向產業轉化，加快形成新質生產力，提升產業競爭力。

一是要加快提升創新平臺能級。高標準建設遼寧實驗室，推動體制機制先行先試，支持遼寧實驗室與頭部企業共建產業技術創新中心。積極爭取更多國家級創新平臺、基礎科學研究中心及配套項目落戶遼寧。推進“高重復頻率極紫外自由電子激光裝置”“超大型深部工程災害物理模擬試驗裝置”等預研項目建設。在“化工減碳”“工業智能與系統優化”等領域爭取建設國家技術創新中心。支持省內重大創新平臺進入國家創新試驗基地。加快籌建國家集成電路裝備產業創新平臺。發揮沈陽、大連兩市核心作用，加快建設沈陽渾南科技城、大連英歌石科學城，集聚高水平研發力量。

二是要強化關鍵核心技術攻關。持續加強基礎研究，強化頂尖基礎研究人才和團隊建設，加大基礎研究財政投入。支持科技領軍企業牽頭組建體系化、任務型創新聯合體，凝練實施一批科技重大專項和先進技術項目，在新材料、精細化工、高端裝備制造、集成電路及工業基礎軟件等領域攻克一批“卡脖子”難題。圍繞4個萬億級產業基地和22個重點產業集群的創新需求，建立“高精尖缺”技術及產品需求清單，實施一批“揭榜掛帥”項目。深入實施產業基礎再造工程，突破基礎零部件、基礎工藝、基礎材料等短板，實現本地化供應。

三是推動科技成果轉化提速增效。高標準建設科技成果轉化中試基地，采取“高校院所 + 科技園區”方式共建大學科技園等各類特色創新園區，提升中試服務能力，打造“概念驗證—中試熟化—產業化示范”轉化鏈條。完善成果轉化服務體系，組織高等學校、科研院所及企業開展“科技成果直通車”、科技活動周等對接路演活動。加強全省科技成果轉化交易服務平臺建設，培育建設一批省級以上技術轉移機構科技成果轉化專業服務人才。

（選自《僑園》2024年第4期）

【材料四】

東北財經大學國際商學院“循跡遼寧新時代‘六地’，奏響青春振興強國音”暑期三下鄉社會實踐團隊深入探索遼寧如何在新時代背景下，奮力打造具有國際競爭力的先進制造業新高地。

在探尋遼寧先進制造業的征途中，鞍鋼無疑是一顆璀璨的明珠。作為新中國鋼鐵工業的搖籃，鞍鋼見證了中國從“一窮二白”到世界鋼鐵大國的歷史性跨越。團隊有幸參觀鞍鋼博物館，仿佛穿越時空隧道，從一件件珍貴的展品中感受到了鞍鋼人自強不息、勇于創新的精神風貌。團隊還了解到鞍鋼在技術創新、節能減排、綠色發展等方面取得的卓越成就，這些成就為鞍鋼提升國際競爭力奠定了堅實基礎。

在社會實踐活動中，團隊深刻認識到具有國際競爭力的先進制造業對于國家發展的重要性。鞍鋼的輝煌歷程，是遼寧乃至中國制造業轉型升級的一個縮影，它啟示我們：唯有不斷創新，才能在全球競爭中立于不敗之地。

新時代的青年學子應當將所學知識與國家發展緊密結合，積極投身到推動制造業高質量發展的偉大實踐中去。團隊也堅信，通過不懈努力，遼寧定能在新時代的征程上，續寫先進制造業的輝煌篇章，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

（選自“新六地 青春行”微信公眾號2024年8月25日）

閱讀思考

1.下列對以上四則材料內容理解分析不正確的一項是（ ）

A.打造具有國際競爭力的先進制造業新高地是推動遼寧全面振興的必然選擇。

B.沈陽通過一系列舉措吸引青年人才，包括提供住房補貼、開展各類實踐活動等。

C.科技創新對打造先進制造業新高地至關重要，可通過提升創新平臺能級、強化關鍵核心技術攻關和推動科技成果轉化提速增效等舉措來實現。

D.鞍鋼作為新中國鋼鐵工業的搖籃，在技術創新、節能減排、綠色發展等方面取得了卓越成就，已成為具有國際競爭力的先進制造業企業典范。

2.結合材料二，概括沈陽為吸引青年人才采取了哪些具體措施。

3.結合材料三，概括遼寧在打造先進制造業新高地過程中，為推進科技創新、發展新質生產力采取的具體舉措。

4.遼寧某中學正在舉辦“遼寧制造·我助力”主題活動周，小輝和小陽對此展開了討論。請結合以上材料，完成下面對話。

小輝：遼寧在發展先進制造業中不斷進行科技創新，讓人感到熱血沸騰！

小陽：是啊！我覺得科技創新能夠提升產業競爭力。

小輝：沒錯。但是在發展過程中也可能會遇到一些困難，比如 （1） 。不過我相信，只要大家齊心協力，就一定能夠克服困難。作為中學生，我們可以通過" " （2） " 等方式，為遼寧制造貢獻自己的力量。

小陽：是的。我相信遼寧制造一定會越來越好！這不禁讓我想起一句名言：“ " （3） 。”遼寧一定能在先進制造業領域創造出更輝煌的成就。

參考答案：

1.D（本題考查對材料內容的梳理和理解。由材料一“推動傳統制造業轉型升級、大力發展先進制造業，既是總書記對東北、遼寧提出的明確要求，也是推動遼寧全面振興的必然選擇”，可知A選項正確。材料二詳細闡述了沈陽為吸引青年人才所采取的措施，如提供住房補貼、開展各類活動等，目的是促進青年能就業、理性就業，故B選項正確。材料三從提升創新平臺能級、強化關鍵核心技術攻關和推動科技成果轉化提速增效等方面闡述了在打造先進制造業新高地的過程中如何實現科技創新，故C選項正確。材料四提到鞍鋼在多個方面取得了卓越成就，為其提升國際競爭力奠定了基礎，但并未說其已成為具有國際競爭力的先進制造業企業典范，屬于過度解讀，故D選項不正確。

2.（1）提升城市吸引力，建設青年友好型街區，完善青年友好場景，規劃建造青年樣板社區。（2）推出住房補貼政策，如提供3個月免租金額度、最高每月補貼500元等。（3）開展各類活動促進青年就業，如“萬名學子沈陽行”活動、“興沈英才計劃”宣講活動、安居政策進校園系列活動、“沈水之陽，我心向往”實踐活動、“青春沈陽，有你最美”喊話全國青年來沈過大年系列活動等。

（本題考查對信息的查找與概括能力。根據材料二內容，從城市建設、住房政策補貼、就業促進活動等方面進行概括。）

3.（1）加快提升創新平臺能級；（2）強化關鍵核心技術攻關；（3）推動科技成果轉化提速增效。

（本題考查對材料信息的理解與概括能力。可根據材料三第二、三、四段的段首句歸納得出結論。）

4.（1）技術創新投入資金較大、高端創新人才短缺、科技成果轉化周期較長等；（2）努力學習科學文化知識，培養創新思維和實踐能力，關注遼寧制造發展動態，積極宣傳遼寧制造；（3）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來（能夠表明對遼寧制造業發展充滿信心或具有堅持努力奮斗寓意的名言均可）

（本題要求補全學生之間的對話內容，屬于開放性試題。探討內容依據材料，言之有理即可。）

（作者單位：沈陽市于洪區教師進修學校，沈陽市實驗學校于洪分校）