生活就像一個個細胞組成的生命,如果不用顯微鏡仔細觀察,就無法感受到它的真諦。
——題記
院中,秋風拂過,落葉飛舞,抬頭看看那棵老松,那蒼勁有力的枝丫帶著歲月搖晃,闖入我的回憶……
暑假,我從外地回來,因為沒有什么朋友,于是整天待在家里,感嘆生活的無趣。父母見我百無聊賴,便提議帶我去爬黃山。早在書上見識過黃山的雄偉,我向往已久,欣然答應。
雖然那天陰雨綿綿,但剛登上黃山第一個臺階的我卻異常興奮。我想象著山頂會有云海山嵐、嶙峋怪石,可一路走著,卻什么也沒有發現。不知過了多久,抬眼,那石階仍望不到盡頭,旁邊都是游客,黑壓壓一片,就像從山頂打翻的墨水,一路流向山腳,阻擋我前進的腳步。我不想繼續前行,便蹲在一處偏僻的石崖下,向父親抱怨旅途的無聊。
“太無聊了,一路走來什么都沒看到!”父母聽聞,只是淡淡一笑。父親走上前,示意我望向不遠處的石崖。我仔細一看,上面竟有一棵小松立于石縫中,巨大的石塊擠壓著它的根,但根須仍努力地擠進石堆,去汲取少的可憐的營養。雨打在它柔弱的枝上,似尖刀般,但它仍然挺立著。巨石奪走了它的生存空間,卻沒有奪走它的魂。
“你看這棵小松,在這人跡罕至的地方,在你可能看不到的地方,仍頑強生長著。”父親說,“你一路走來,路邊的野花、懸崖上的無名松、樹洞里的松鼠,甚至階上的苔蘚,都是風景,卻都被你忽略了,無視了,放過了,所以你才會覺得無趣無味。如果你能夠靜下心來,用心體會,你就會發現,處處都有美好的存在,時時都能有心靈的收獲。”
是啊,萬物有靈,黃山有魂,生活處處是美好,但我卻只顧趕路,忽視了生命中隱藏的美好。我告別了小松,重新整理好心情,慢慢向山頂走去。一路上,我看到了在隱蔽處生長的地兒草,看到了體型雖小但生命力異常頑強的葉下珠,看到了一簇簇紅色的野果子……
用顯微鏡看生活,就能發現生活中很多不易察覺的美好,這才是詩和遠方的源頭。
驀地,一片黃葉落在我的掌心,把我的思緒拽回。
真美!這夕陽下的葉兒……
【廈門大學附屬實驗中學】
升格點評
1.升格文的景物描寫更加細膩真切。文中多處景物描寫不僅使內容更為充實,還在結構上起到了關鍵作用,為讀者留下了思考的空間。
2.升格文多處增加了細節和波瀾。如對爬山原因的敘述、自己覺得爬山無聊不想繼續前行的心理活動、父親的語言描寫、小松的形態、受到啟發后所見之景等,不僅讓習作的敘述更為清楚明了,還為后文情感的抒發作了鋪墊。
3.升格文靈活運用比喻和擬人的修辭手法,更有畫面感。如“雨打在它柔弱的枝上,似尖刀般,但它仍然挺立著”,融情感于描寫中,在一定程度上強化了情感的表達效果。