教師下水文
人生如逆旅,行于茫茫滄海之中,我們皆為渡者。人生中的“渡口”便是心靈的棲息之所,是靈魂的慰藉之地,是我們在漂泊中堅守的精神坐標。
海再遼闊岸猶存,天再蒼茫星有痕。
回溯歷史,古之仁人志士無論身處何種境地,都能在心中的渡口尋得一方安寧。北宋文學家蘇軾一生宦海浮沉,屢遭貶謫——從黃州的東坡到惠州的瘴癘之地,再到儋州的天涯海角,命運的小舟在時代的狂風巨浪中顛簸,但他以“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的豁達,將苦難化為詩意的旅程;以“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁,于歷史長河的波濤洶涌中尋找人生的價值與意義。他心中有超脫世俗、追求自由與本真的“岸”,因此每一處貶謫之地皆為他心中的渡口,讓他在困境中悠然自得,寫下無數文學史上的璀璨華章。
羅曼·羅蘭說:“一種理想,就是一種力?!?/p>
在那個戰火紛飛的年代,西南聯大的師生被迫離開故土,遷至邊陲之地,簡陋的校舍、匱乏的物資卻未磨滅他們對知識的渴望和對理想的追求。他們以學術為舟,以信念為楫,在知識的海洋中“擺渡”。對祖國的熱愛以及對未來的希望是他們心中的“岸”。這所臨時組建的大學,成為無數青年學生的“渡口”,使得民族文化的血脈與精神火種在風雨飄搖中得以傳承。
汪國真說:“你若有一個不屈的靈魂,腳下就會有一片堅實的土地?!?/p>
置身當下快節奏的現代社會,許多人在物欲的洪流中迷失了方向,心中的“岸”被功名利祿遮蔽,他們在茫茫人海中忙碌奔波,追逐著虛無的目標。倘若心中沒有“岸”,再多的“渡口”,也只是無意義的漂泊;倘若沒有精神的寄托,物質的充裕也無法填滿心靈的空虛。我們應于喧囂塵世中為心靈尋覓一處彼岸,這彼岸可以是對藝術的熱愛、對科學的探索、對理想的執著、對自然的敬畏……當我們確立了心中的方向,便會發現生活處處皆為“渡口”。在這些“渡口”中,我們沉淀自我,積蓄力量,駛向人生的真義之岸。
心有“彼岸”,必能在人生的滄海中找到“渡口”。讓我們懷揣著對彼岸的憧憬,在人生的“渡口”中從容啟航!