《母雞》采用先抑后揚的寫法,前半部分寫母雞叫聲難聽、欺軟怕硬、愛炫耀,描繪了母雞淺薄、媚俗的形象;后半部分對孵出小雞后的母雞進行細致描寫,贊揚了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦,塑造了一位偉大的“雞媽媽”形象。
“可是,我改變了心思,我看見一只孵出一群小雛雞的母雞”一句承上啟下,不僅使文章結構嚴謹,還升華了情感,讓作者對母雞的情感由“討厭”變為尊敬與喜愛。
欲揚先抑,制造轉折,寫出情感變化,文章會更有感染力。
養病期間的一個夜晚,我寫完作業,覺得無聊,就往窗戶上隨意地瞄一瞄,看一看。突然,一只與眾不同的小蟲子引起了我的注意。
也許你會有些驚訝,蟲子不都一個樣嗎?也不過就是有的大,有的小罷了。
這只蟲子通體泛綠,這種綠像錫林郭勒大草原,充滿了生機。它實在太短小了,短小到只有我身上最短的一根汗毛那么長。
我一開始覺得它很煩。為什么它偏要停在我的窗戶上啊?它停在這兒干什么呀?大自然那么大,這里是這么渺小——地球上的任何一個點都比這兒大。它為何要把自己拘束在這兒呢?我開始嘗試讓它飛走,別在這里影響我。
我拿出書本想要趕走它,可是意外出現了:厚重的書本砸在它的小腦袋上,它隨即就掉在桌子上不再動彈。我想,它的生命應該就此終結了吧。
我不再關注它,打開心愛的課外書閱讀起來。突然,它動了動。這個不起眼的小家伙竟然還活著!它掙扎著,展開了自己的雙翅。翅膀上有著一條一條的紋路,像是被精心雕刻了似的。在那條“綠線”上面,我看見了一雙敏銳的眼睛。那雙眼睛忽閃忽閃的,滿是求生的渴望。多么艷麗,多么令人敬佩的眼睛啊!
終于,它張開翅膀飛到了窗戶上,似乎在積蓄力量準備飛走。
那一瞬間,我仿佛又回到了學校上著的“生命”課,我仿佛又聽到了高老師所講的那一句話:“生命是十分微小的,很脆弱,但也很堅強。”我覺得高老師說得太對了,我開始對這只小小的飛蟲生出敬意。它沒有因為自己的渺小而畫地為牢,更沒有因為遭遇意外而自我放棄。
回頭再看看那只在窗戶上的“小精靈”,我若有所思……