小朋友們,你嘗試過靜靜地看著天上的白云變換形狀嗎?你嘗試過一整個下午蹲在墻角看螞蟻搬家嗎?當你做這些事情的時候,你會發現一個別樣的世界:在這個世界里,天上的白云像魔術師,可以變幻成各種有趣的樣子,地上的螞蟻會像人類一樣有序地分工合作。
你知道嗎?當你俯下身子去看世界的時候,會發現一個更可愛的世界,走近這個世界的鑰匙就是“觀察”。
會觀察的小朋友往往是一位厲害的生活小偵探。這個小朋友就通過觀察破獲了一起“大案”,找到了“紅棗大盜”呢!
一天前,奶奶買的紅棗袋子破了一個大洞,奶奶認為肯定是我或姐姐用剪刀剪破的。但我們都說不是自己,奶奶顯然不信。于是,我和姐姐化為偵探,拿起放大鏡開始找線索。我們找了半天沒有太大收獲,姐姐只找到了“洞不平整”這個點。我們分析了一下,如果用剪刀剪的話不會不平整,所以一定是動物咬破的。那是誰呢?第一個懷疑的就是老鼠,我們另外兩個家都曾闖入過老鼠。
今天早晨,姐姐來我房間一起睡懶覺。起床時,我們發現爺爺奶奶的床邊有三顆老鼠屎,再往遠處看,又發現姐姐的書桌上也有。終于真相大白了,紅棗大盜就是老鼠!
(浙江省杭州市賣魚橋小學三年(11)班 聶鑫瑞)
你瞧,觀察細節,再加上推理和分析,我們就能破解生活中的謎團呢!
你知道善于觀察的小朋友是怎么解釋“芝麻開花節節高”的嗎?
前幾天回老家時,我驚奇地發現,一株植物從花盆側邊底下的孔里斜著長了出來。它的生命力真旺盛啊!它是什么植物呢?
原來,它就是芝麻。芝麻長著細細長長的葉子,再往里看,一個個的殼把芝麻罩住了,殼里面當然就是密密麻麻的、黑黑的“小家伙”。一層芝麻一層芝麻葉交錯排著,就像樓梯似的,一層接一層“直插云霄”。芝麻開花和其他植物不一樣,芝麻的花是從最底下開的,所以就叫“芝麻開花節節高”。
(浙江省杭州市賣魚橋小學三年(11)班 黃晞玥)
其實,觀察的作用可不止這些。當我們看到美麗的景物、有趣的事物時,可以用文字把它記錄下來,定格這份美好。
你瞧,這位小朋友就把觀察到的美景用文字的方式呈現在我們眼前!
今日,我和奶奶一起去家附近的公園尋找月色。初夏的微風吹來了,伴著陣陣清新的草木香,好似在呼喚著我去看月下美景。到了月色最盛的地方——那一方小小的池塘顯得格外光潔,微風吹過,水面泛起一個個凹凸不平的“水坑”。隨著微風拂過,一圈圈水紋仿佛在水面上浮動著。在那蕩漾的水中央,粉粉嫩嫩的荷花,好像一盞盞漂游的夜燈;碧綠碩大的荷葉,好像是螢火蟲的停機坪呢。
(浙江省杭州市賣魚橋小學三年(11)班 孫曼儀)
親愛的孩子們,你可以用眼睛看看陽光穿過樹林,留下點點光斑或是條條光線;你可以用手觸摸那柔嫩的花瓣、粗糙的樹干,用手勾勒大自然的線條;你可以用鼻子聞聞帶著青草味的空氣,深吸一口氣,好像要把春天吸進肚子里;你可以用耳朵聽聽風吹過樹梢、吹動葉片的沙沙聲,靜靜聆聽大自然的絮語。
當你學會了觀察,你的內心會變得更加柔軟、細膩,你會覺得這個世界非常可愛,你會不自覺地融入其中,成為最靈動的一抹色彩。
說到這里,你是不是很期待開始一場屬于自己的觀察之旅呢?那就快快行動起來吧!