“聽說了嗎?咱村里要舉行書法比賽了!”
“對啊,對啊,我剛也聽娘說起,聽說第一名的獎品是一支鋼筆呢!”
村口榕樹下,小伙伴們一邊乘涼,一邊談論著……
那個年代,鋼筆對于我們這些貧苦孩子而言,是遙不可及的奢侈(shē chǐ)品,我的心底一直渴望擁有一支屬于自己的鋼筆。于是,我決心參加這場比賽,為了那支夢寐(mèi)以求的鋼筆,也為了向村里的小伙伴證明自己能寫出一手好字。
然而,我沒有一支像樣的毛筆,更別提墨汁和宣紙了。
我一路小跑回家,焦急地對母親說:“娘,能給我買一支毛筆嗎?還有…… 還有墨汁和紙,我……我想參加村里的書法比賽。”
母親蹲在地上,翻弄著剛從地里收獲的土豆,問道:“六兒啊,你要的那些東西得多少錢啊?”
“一塊錢!”
“那么貴!我把收來的土豆賣了可能也不夠呀!六兒,不急,媽媽再想辦法去!”
母親面露難色,卻仍安慰著我。我也明白,這筆錢對我家來說確實是一筆不小的開支。我意識到自己的要求是多么不懂事,趕忙對母親說我是開玩笑的,然后轉身跑出家門。
我并未因此放棄,開始四處尋找能幫助我的人。幸運的是,我遇到了一位熱心的老人,他是我們鎮上唯一的語文老師,頭發花白,身材精瘦,一臉嚴肅。平日里,我見到他就像老鼠見了貓,可此時我知道,他是我最后的希望。我顧不得羞澀,效仿劉備“三顧茅廬”,每天傍晚都跑去老師家門口。
“老師,您就答應我吧!” 被無數次拒絕的我,看到老師走來,再次請求道。
“唉!” 一聲嘆息,這次門不像之前那樣緊閉,而是留了一道小小的縫隙。我像一只偷溜進米倉的老鼠,“滋溜” 一下就進了屋。只見老師拿著毛筆蘸水,在書桌上書寫,旁邊還放著一支蘸滿水的毛筆。我忐忑(tǎn tè)地拿起筆,學著老師的樣子在桌上比劃。屋子里靜悄悄的,只有偶爾老師指點我時發出的敲桌面的聲音。
在接下來的日子里,我每天都刻苦練習書法。甚至在干農活時,我也是一邊拿著鋤頭翻地,一邊在腦海中回憶老師教給的方法。沒有多余的紙和筆,我就在家門口的空地上撒上一把細沙,把沙子鋪平當做紙,再去屋邊的桃樹上折下一段樹枝當做筆。我反復臨摹(mó)古人的字帖,一遍又一遍地揣摩(chuǎi mó)每一個筆畫的力度和節奏。小伙伴們見我天天在地上寫字,都笑話我,覺得一個沒有學會書法的人怎么可能去參加這次比賽呢?漸漸地,我的手指磨出了繭子,但我卻樂在其中。每當夜幕降臨,我都會點亮煤油燈,繼續練習。那盞煤油燈,見證了我的汗水和努力,也照亮了我通往夢想的道路。
終于,比賽的日子來臨了。我穿著家里唯一一件干凈的白色汗衫,來到了鎮上的比賽場地。那里已經聚集了許多來自各個村莊的孩子,他們個個信心滿滿,看著就不容小覷(qù)。
時間一分一秒地流逝,身邊的小伙伴逐個完成了作品,而我因為耽誤了一些時間,還有部分沒有寫完。這時我看到了站在圍觀人群中的老師,他慈祥地看著我,仿佛在告訴我:不要著急,按照自己的節奏來。我停下筆做了短暫的休整,再次提筆,逐漸進入了狀態,仿佛整個世界都只剩下了我和我的筆。
終于,到了評委宣布結果的時刻了!
“第三名,李富貴;第二名,張紅軍;第一名……” 不知何時,我的雙手已緊緊揪在一起,下嘴唇也被咬出了深深的牙印。
“第一名,幸福村的六兒!” 我簡直不敢相信自己的耳朵,直到工作人員將那支嶄新的鋼筆交到我手中時,我才確信這一切都是真的。
我緊緊地握住那支鋼筆,腦海中像村口放映著的電影,老師過往對我指導時打的手心,我頂著烈日在空地上書寫時流過的每一滴汗水,一切都變得那么美好,那么甜蜜!
[注:文中的“我”系作者的爺爺。]
(指導教師:王鐵青)