選擇

“整理跳繩，各就各位——”

操場上，站在我對面的楊晨浩甩了幾下繩子，朝我使了個眼色，狡黠地笑了笑，說：“嘿，拜托了啊！”

我一言不發，腦海里浮現著剛才的一幕：這節課補考跳繩，老師挑了幾位同學給還沒參加測試的同學數數。真巧，我被安排去給好朋友楊晨浩數數。楊晨浩得知后，湊到我耳邊說：“待會兒跳完后，你就在我跳的基礎上加到116個以上，再報給體育老師，這樣我就可以拿到優秀啦！”我一聽，立刻慌了，說：“不好吧，老師知道怎么辦？”“你別瞎操心，老師離我們那么遠，不會知道的。”

“預備——”還沒等我答應，站在遠處的體育老師喊起了口令……

我望著看似胸有成竹的楊晨浩，心里如同十五個吊桶打水——七上八下。生活中，總有這樣那樣的選擇，這一次，我該如何選擇呢？

“嗶——”哨聲響起，同學們飛快甩動繩子，耳邊傳來了陣陣有節奏的呼呼聲……管他三七二十一，先數著吧，說不定他能考好呢。我目不轉睛地盯著楊晨浩的雙腳，小聲地數著數，生怕少數了幾個……

“嗶——”結束的哨聲再次響起。我的心咯噔了一下，不禁感到有些惋惜：113個，離優秀僅差3個而已。

老師開始記錄數據了，眼看他走了過來，楊晨浩又沖我使了個眼色。怎么辦？才3個而已，按楊晨浩說的那樣做？如果這樣，他會對我感激不盡，而我也幫助了朋友。可這樣一來，我就不講誠信了；如實報數？他一定會責怪我不講義氣，說不定我還會失去一個好朋友。我該不該謊報數據？

不知怎么的，我心里不是個滋味，像被一團泥巴堵住了胸口，若不把它取走，很不舒服。操場邊，幾只麻雀在枝頭鳴叫著，那叫聲聽起來十分刺耳，仿佛看穿了我的心思，在責備我。這鳥鳴讓我更不安了，感覺有無數雙眼睛在背后嚴厲地盯著我。

正當我猶豫不決時，體育老師走了過來。他一手托著紙板，一手拿著筆，頭也不抬地問：“楊晨浩跳了幾個？”

“我將以誠待人，以信立身，做新時代的小先鋒……”腦海里突然蹦出我競選中隊長時的口號。我默念著，一遍又一遍，它像帶刺的鞭子，一下一下抽打著我的靈魂，讓我從迷途中清醒了過來。我暗暗對自己說：“不能隱瞞，不能欺騙，我寧愿失去一個朋友，也不能失去誠信！嗯，就這樣做！”

“113個。”我終于想通了。

一旁的楊晨浩一聽，瞪大眼睛，不解地望著我，那張原本就通紅的臉漲得更紅了。

等老師走遠后，楊晨浩走到我身邊，壓低聲音質問道：“虧我倆還是好朋友，就差三個而已，你為什么不幫我，為什么不按照我說的做？”

“晨浩，如果我謊報的話，并不是在幫你，而是在害你，知道嗎？誠信是做人之本。如果你想提高跳繩成績，周末我們可以一起練習。”我一臉平靜地解釋道。

剎那間，世界仿佛停止了運轉。楊晨浩沒有說什么，緊咬著下唇，低著頭，用腳不停地踩著繩子。

過了一會兒，他抬起頭，紅著臉對我說：“對不起，我不應該這樣說你。這個周末……你有空嗎？”

“當然！隨時奉陪！”

我和楊晨浩彼此握著跳繩的一端，相視一笑。

誠是心的寫照，信是行的準繩。我很慶幸，那一天我選擇了誠信，把握住了人生的準繩。在未來的日子里，我會時刻銘記那次經歷，用誠信對待每一個人和每一件事。

指導老師：陳偉芬

（此文獲2024年主題征文活動小學組一等獎）

本欄目責編：黃嘉暉