品味書香，見證成長(zhǎng)

每當(dāng)夜幕降臨，繁星閃爍，我手捧一本好書，便如同進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的世界。在這個(gè)世界里，我觸摸文字的溫度，感受情感的波瀾，讓勞累的精神重?zé)ɑ盍Α?/p>

書，打開通往新世界的大門

綠色閱讀，是從故事中汲取力量。在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我誦讀繪本。那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，在我幼小的心靈中生根發(fā)芽。聽《小兔當(dāng)家》，我仿佛被賦予了勇氣，變得如小兔一樣勇敢；聽《猜猜我有多愛你》，讓我學(xué)會(huì)了用稚嫩的語(yǔ)言，向媽媽表達(dá)我的深深愛意；聽《小貝弟的大夢(mèng)想》，我對(duì)自己的未來，充滿了憧憬與期待。

書，引發(fā)對(duì)人生更深層的思考

綠色閱讀，是從故事中獲得成長(zhǎng)。六年級(jí)時(shí)，我遇到了一本觸動(dòng)心靈的好書——《天堂旅行團(tuán)》。我反復(fù)看了好多遍，依舊對(duì)書中感人的情節(jié)難以忘懷。恰逢當(dāng)時(shí)學(xué)校正舉辦好書分享活動(dòng)，我毫不猶豫地將這本書分享給了同學(xué)們。我為同學(xué)們講述了主人公宋一鯉的故事：他在經(jīng)歷了人生中的種種不幸后，對(duì)生活失去了信心，卻偶然遇見身患絕癥卻積極樂觀的七歲女孩兒余小聚，并被其精神所感染，從而重燃對(duì)生活的希望。很多同學(xué)聽了這個(gè)故事后，都被這本書深深吸引，也找來閱讀。課間時(shí)，我們熱烈地討論著書中那引人入勝的情節(jié)、優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言以及主人公自強(qiáng)不息的精神。

書，培養(yǎng)了我的家國(guó)情懷

綠色閱讀，是從故事中銘記歷史。現(xiàn)在的我，迷上了閱讀紅色經(jīng)典，尤其對(duì)《紅巖》情有獨(dú)鐘。故事中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，仿佛從書中躍然而出，堅(jiān)韌不拔的許云峰、從容端莊的江姐、忍辱負(fù)重的華子良……革命英雄的偉大精神令我敬仰。我沉浸于書中，為敵人的殘忍而憤慨，為英雄的慷慨就義而悲痛，為他們的成功越獄而激動(dòng)萬(wàn)分。

多年來，書籍始終如一位忠實(shí)的摯友，給予我知識(shí)和力量，見證我的成長(zhǎng)。在未來的日子里，我將繼續(xù)與書籍?dāng)y手共進(jìn)，不斷超越自我，邁向更加美好的明天。讓我們一起在書的海洋里遨游，品味書香，見證成長(zhǎng)吧！

（指導(dǎo)教師：苗雪）