“手搓”選手何處求

學(xué)生年年流水過(guò)，每一位都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)。在這一屆的學(xué)生里，L同學(xué)特別吸引了我的注意力——他自稱特別喜歡“手搓”作品。

在年前年后兩個(gè)比賽活動(dòng)中，無(wú)論是自己想到的創(chuàng)意還是老師布置的創(chuàng)意，L同學(xué)都拿出了手搓風(fēng)格的作品。一個(gè)瞄準(zhǔn)日常生活中熱水器燒水過(guò)程中能量過(guò)度消耗的解決，一個(gè)用普通元件實(shí)現(xiàn)了瞌睡提醒的裝置。別的同學(xué)要專門教電焊和布線，L同學(xué)操作嫻熟如工匠；別的同學(xué)耗時(shí)甚多進(jìn)行元件搭配、性能分析，L同學(xué)快速迭代、迅速做出成品。這樣的動(dòng)手水平/風(fēng)格與制成品，正是設(shè)計(jì)思維的“原型制作”環(huán)節(jié)所期待的效果。言談舉止間，L同學(xué)自帶工匠氣質(zhì)，散發(fā)著令科技老師喜歡的味道。

遺憾的是，我知道L同學(xué)的熟練素養(yǎng)來(lái)自他以前的自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手積累，我們的創(chuàng)客室也沒(méi)有給他提供這樣的訓(xùn)練支持。在聽L同學(xué)自貼“手搓”標(biāo)簽以前，該詞我在網(wǎng)絡(luò)上偶爾見(jiàn)過(guò)，沒(méi)有在身邊的人的身上看到過(guò)。他的表現(xiàn)令我生出一個(gè)念頭：手搓技能與素養(yǎng)，你值得擁有，你值得追求。同時(shí)，耳邊仿佛響起學(xué)生的提問(wèn)：What should I do？How would I do？

這可能需要考察手搓如何成為一個(gè)概念、一種風(fēng)格、一種認(rèn)同“密碼”？愛(ài)看NBA比賽的粉絲對(duì)那些行云流水的場(chǎng)面和動(dòng)作是心向往之身不能至。在創(chuàng)客活動(dòng)的作品示例中，也經(jīng)常發(fā)生學(xué)生看了躍躍欲試，到了操作環(huán)節(jié)障礙多多，然后制作效果不如人意的場(chǎng)面。L同學(xué)自稱“手搓”派，是可以在他對(duì)作品制作過(guò)程的介紹中得到印證的。他是get到了其概念，get到自我身份認(rèn)同的。參考筆者在上期專欄文章中引用的技術(shù)“根莖、分體和密碼”框架，手搓概念源于某一技術(shù)分體構(gòu)造過(guò)程中的操作，玩家將其概念化之后，通過(guò)技術(shù)活動(dòng)地下相連的根莖遷移到其他活動(dòng)中，可謂基因再現(xiàn)某一分體的“表現(xiàn)”，參與者得到其畫像或快照。在自己的個(gè)性化作品里，則蘊(yùn)含著從設(shè)計(jì)到制作再到展示的整個(gè)過(guò)程的多個(gè)具身要素。例如，靈感如何迸發(fā)與捕捉，設(shè)計(jì)文案經(jīng)歷了哪些舍棄和固化，制作過(guò)程中沉淀了哪些感受和無(wú)法言說(shuō)的感悟。Get到手搓“密碼”的L同學(xué)，其當(dāng)下狀態(tài)是令人稱羨的。

后來(lái)，當(dāng)L同學(xué)和另一位D同學(xué)熱烈交流各種元件的性能、制作的細(xì)節(jié)和創(chuàng)意的可能時(shí)，我仿佛看到技術(shù)文化在青少年身上的生動(dòng)表現(xiàn)。由此擴(kuò)展開去，以前接觸的談起網(wǎng)絡(luò)眼睛發(fā)光的同學(xué)、談起AI就發(fā)出連續(xù)追問(wèn)的同學(xué)……他們不一定有手搓作品的產(chǎn)出，但他們很可能是手搓文化的潛在可塑者。

手搓有待于技術(shù)解析和概念辨析。如何營(yíng)造一定的土壤并進(jìn)行更具體的策略行動(dòng)，以催生更多認(rèn)可手搓投身手搓的選手誕生？我的初步計(jì)劃是建議在學(xué)校科技節(jié)上設(shè)置一個(gè)手搓獎(jiǎng)，在社團(tuán)活動(dòng)中設(shè)置手搓馬拉松，逐步推動(dòng)“手搓”的項(xiàng)目化探究與實(shí)踐。

將廣闊的技術(shù)根莖網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)給學(xué)生，解剖更多的技術(shù)分體案例，讓學(xué)生經(jīng)歷更可行的制作過(guò)程，讓他們?cè)谟休^豐富的硬件支持、認(rèn)知支持的情境中，認(rèn)識(shí)基本元件，練習(xí)基礎(chǔ)技能，制作創(chuàng)意“微”制品。手搓的概念化、活動(dòng)化和策略化，有待成為一個(gè)包容個(gè)性化發(fā)展的園地。