小巷子里的愛

《快樂作文》周刊

用文字記錄每一個同學成長的足跡，用文字記錄班集體的精彩生活，這是《快樂作文》創辦的宗旨。從三四年級的觀察日記，到五六年級的微作文系列訓練，老師帶著同學們，向經典致敬，向名家學習。同學們的優秀周記、單元習作都能夠見諸于周刊。周刊采用紙質展示，激發了同學們的寫作熱情，優秀作品不斷涌現，在家長和學校范圍內有一定的影響力。

雨后天晴，我漫步在小巷里，望向爺爺奶奶的老房子。對面是斑駁（bó）的、粉紅色的墻，腳下是坑坑洼洼的水泥路，遠處時而傳來三輪車幾聲“滴滴”的鈴聲，一切都是那么恬靜美好。我不禁回憶起了那個午后，奶奶送我回城里時的畫面。

“這個你愛吃，多拿點回去，好吃！”當我們要回城時，奶奶便給我們許多東西，大包小包的，還覺得不夠，甚至都想把自己塞進去。

我和奶奶兩人走在小巷中，盡頭是爸爸在車中等我。我拉著奶奶滿是繭子的手，明明只需兩三分鐘的路程，卻讓我們走了許久。

每每看向老房子，我都在想什么時候才能再回來一趟??！突然，奶奶被水泥路上的小溝絆了一跤，摔倒了，手中的東西也都滾落到了地上。我顧不上撿，攥（zuàn）著奶奶的手，想將她扶起，奶奶笑著對我說：“沒事的，奶奶自己能起?！蹦棠棠樕系陌櫦y，如同厚重的油畫，蓋住了她曾經年輕的痕跡。我咬著唇，心如刀絞般疼，遠處傳來爸爸的聲音：“快走啦，下次再來?！?/p>

我松開奶奶的手，撿起袋子，一步三回頭，眼中滿是不舍，每一步走得都是那么艱難，似乎腳下的不是水泥路，而是一根根尖刺，刺進了我的心。在我快到巷子口時，奶奶步履蹣跚（pán shān）地跟過來，我再一次停下了腳步。爸爸按了按喇叭：“媽，你回去吧，孩子明天還要上學?！?/p>

奶奶揮揮手：“走吧！走吧！”那慈祥的神情讓我的心化了一地。說完，奶奶便幫我關上了車門，食指擺動著（我小時候自編的告別方式），眉眼彎彎地笑著。見此，我的心似乎打翻了五味瓶一樣，酸酸澀澀很不是滋味。

在汽車發動后，我趴在窗旁看著奶奶，眼前似乎被蒙上了一塊紗布，只見奶奶駝著背越走越遠，越來越模糊……

（指導教師：張洪業）

喝彩：愛，是什么？是回城時，奶奶大包小包往車里塞吃的喝的；愛，是什么？是短短的路程上千言萬語的叮嚀；愛，是什么？是上車時候，那一份欲說還休的牽掛。小作者用細膩的筆觸給我們描繪出一幅幅愛的畫面。