以改革創新精神推進教育強國建設

教育是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會進步的重要基石。教育強國建設承載著支撐引領中國式現代化的戰略使命，既是科技與人才發展的交匯點，也是實現社會公平與文化傳承的核心領域。作為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的戰略先導，教育強國建設與科技、人才深度融合，與經濟、社會緊密關聯，是一項兼具緊迫性與重要性的時代任務，需要堅持以改革創新精神持續深入推進。

以改革創新精神推進教育強國建設，源于國際競爭與民族復興的雙重驅動。從國際格局看，全球科技革命與產業變革加速演進，國際教育競爭呈現戰略博弈新態勢，新技術的演進迭代正在重構知識生產體系，教育競爭力已成為大國博弈的戰略支點；從國內發展看，人口高質量發展與學齡結構波動催生教育資源配置新挑戰，經濟社會轉型升級和發展新質生產力對創新型、復合型人才提出迫切需求，人民群眾對教育公平與優質均衡發展的期待持續升溫。多維疊加的國情實際要求我國教育體系在育人模式、治理能力、服務效能上不斷改革創新、實現突破。

以改革創新精神推進教育強國建設，重在戰略布局與創新突破的雙向發力。在充分汲取新時代教育改革發展經驗成效的基礎上，要堅持社會主義辦學方向和立德樹人根本任務，以政治屬性、人民屬性和戰略屬性引領教育強國建設；以系統思維推進整體布局，準確把握教育強國建設在國家發展全局中的功能定位和實施理路；搶抓人工智能發展歷史機遇，積極開辟新賽道、塑造新優勢，拓展數智賦能教育強國建設新路徑；找準教育強國建設各大體系的創新抓手，將創新精神貫穿于教育活動全過程，持續激活發展動能。

習近平總書記提出：“我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應當具有強大的思政引領力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協同力、國際影響力”。新時代以來，我國教育實踐始終在破解難題與回應時代中改革創新、凝心聚力。站在“兩個大局”交織的歷史方位，如何進一步將教育制度優勢轉化為國家競爭優勢，為中華民族偉大復興提供可持續的智力支撐與精神引領？本期特別策劃聚焦“以改革創新精神推進教育強國建設”，敬請讀者垂注！

——《學術前沿》編者