指導老師 萬平
“清水出芙蓉,天然去雕飾。\"默念著動人的詩句,我駕一葉輕舟,蕩一雙慢槳,優游池上。臨水遠觀,滿池紅蓮于翠綠的荷葉間輕盈跳躍,猶如一群身姿曼妙的少女。無窮碧綠接碧天,點點紅粉就密織在這流光溢彩的袍子上,珠玉般明凈。真想披上它,去過夏天!
近了近了,舟子挨上荷葉邊,露水晃蕩出來,打濕袖口。噓!幾只憨態可掬的青蛙正悠然自得地趴在荷葉上吟唱著自創的夏日小調。迎著調子的升降,半空有蜻蜓振翅,那靈巧、透明的身姿時高時低。扁舟不請自來,樂聲戛然而止,撲通、嗡嗡一一唯有荷葉依舊俏立。
夏日炎炎,陽光如炬,照在池上。我選中一支又大又圓的荷葉,折下來做傘,頓時周身清涼,任由香風引領,漸入藕花深處。
忽而細雨綿綿,灑落花葉之上,發出悅耳的聲音,宛如天籟。雨水積得多了,在花葉邊緣將溢未溢的時候,連綴成水晶似的珠串,我欲抬手摘下,珠子卻立刻散開,調皮地滑進胳膊里一嘶,好涼。
我愛這一池荷花,不僅僅因其嬌艷,更因其“出淤泥而不染”的高潔。池底有厚厚的淤泥,雨后的池水略顯渾濁,眼前的荷花卻清麗依舊。荷花之姿,正是清正廉潔的生動寫照
我愛荷花嬌欲語,更愛它那純潔無瑕、堅韌不拔的內在品質。它是夏日里一道亮麗的風景線,更是我心中永恒的精神圖騰。
(特邀編輯/秦思緣 責校/孫恩惠)
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