指導老師"劉玉明
學校里總有同學抱怨老師:“煩死了,管這管那。\"還有的說:“作業怎么這么多?真是累死了。\"有時,我也會想:“當老師多舒服,不受拘束、無憂無慮。\"
于是,我用好朋友送的書本召喚器召喚 來了哈利·波特。
“嗨,我是你的朋友哈利。\"我們倆很快聊起天來。
得知我想調制復方湯劑,哈利很爽快地答應下來。只見他輕揮魔杖,一股藍色的火花噴出杖尖,一下子,湯鍋、藥材、金勺全都有了。哈利架好鍋念動咒語,鍋底瞬間燃起一團藍色的火焰。
過了一會兒,藥劑呈現出深棕色,哈利說:“終于好了,現在只需要加入那個人的頭發。“我遞過去提前收集好的老師頭發,哈利小心翼翼地放入鍋中,藥劑立刻變成了深紫色。我倒了一杯,毫不猶豫地喝了下去。一陣眩暈過后,我看向鏡子,真的變成老師的樣子了!
今天,就好好體驗一下老師的生活吧!我告別哈利,趕到學校,同學們已經開始早讀了,我擺出一副很生氣的樣子,大步走進教室,指著正在說話的兩個人訓斥道:“不要說話,好好讀書!“兩個學生嚇得趕緊認真讀起書來。當老師真好,我暗自得意。
很快到了第一節課,我慌了:“怎么辦,沒有準備教案啊!\"我靈機一動,想到一個妙招。
上課鈴打響后,我一本正經地對同學們說:“同學們,這節課上自習,不許交頭接耳,保持安靜。\"接著就坐在老師的座位上假裝批改作業,看著一累螺的作業本,我頭皮發麻:“我的媽呀,平時老師們也要這樣一本本、一題題批改作業嗎?“正想著,耳邊響起細碎的嗡嗡聲,像是有一百只蜜蜂圍著我打轉轉。果然不出一會兒,同學小方站起來告狀:“老師,我后面的人講話。\"沒一會兒,又有一小圈悄悄說起話來,我臉一板,走過去呵斥道:“不要講話,好好寫作業!\"安靜了幾秒,又開始竊竊私語,我忍無可忍:“不要再說了!\"可同學們還是止不住講小話。
就這樣,前半節課的時間,我像打地鼠似的在教室里四處奔走,試圖制止同學們交頭接耳,累得滿頭大汗。眼見課堂秩序愈發混亂,我咬了咬牙,決定正式接管課堂,上正課!
我模仿著平日里老師的模樣,清了清嗓子,開始有板有眼地講解題目。雖然題目是我會寫的,但要把解題思路清晰、準確地傳授給同學們,遠比我想象中要困難得多。焦灼之下,我開始語無倫次,調皮的孩子們看著我著急的樣子哄堂大笑,我臊得滿臉通紅。
好不容易熬到下課,我迅速逃出教室,藥也神奇地失效了。我悄悄坐回我的座位,捶著酸疼的小腿肚子,不禁哀嘆一聲:“老師真不是誰都能當的啊!”
(責編/孫恩惠責校/李希萌)
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