在人生的金秋時(shí)節(jié),老年人擁有一份獨(dú)特的寧?kù)o與從容。讀書(shū),這一伴隨人類(lèi)成長(zhǎng)的精神活動(dòng),對(duì)于老年人而言,同樣具有不可替代的價(jià)值和意義。
回首歷史,知識(shí)遠(yuǎn)不及當(dāng)今豐富多彩,壓根說(shuō)不上什么“知識(shí)爆炸”,未聞“世界每天都在倒廢紙簍”。但是,前人卻十分重視讀書(shū),篤信“積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)”。年過(guò)古稀的“孔夫子搬家——盡是書(shū)”,一個(gè)“盡”字,便道出這位老者的全部家當(dāng)唯書(shū)而已。老藥圣李時(shí)珍為寫(xiě)《本草綱目》,精讀前人著述800余種;老評(píng)論家茅盾能一溜煙熟背巨著《紅樓夢(mèng)》,任你提一句,他都能緊接著背下去;老作家巴金可一口氣把《古文觀止》222篇文章從頭背到尾。怪不得這些大家閱世甚深,胸有成竹,得以倚馬可待,下筆千言,是謂:“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。”
新中國(guó)開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東年近花甲時(shí)還把進(jìn)京比作“趕考”。老人家深譜“不覽古今,論事不實(shí)”,告誡“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”。他一輩子與書(shū)伴行、伴眠、伴廁,可謂嗜書(shū)如命,直至生命最后一息。其菊香書(shū)屋藏書(shū)1萬(wàn)余種,達(dá)10萬(wàn)余冊(cè),且很多書(shū)都有批語(yǔ)、圈點(diǎn)、勾畫(huà),可謂朱墨紛呈。他曾號(hào)召全黨全國(guó)“來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)賽”,平生將《共產(chǎn)黨宣言》研習(xí)無(wú)數(shù)遍,攻讀《資治通鑒》達(dá)17遍之多。我們?cè)S多老干部、老同志受其影響,酷愛(ài)讀書(shū),在工作和生活中獲益甚多。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)?!秉h和人民的事業(yè)在呼喚讀書(shū),雖然人工智能時(shí)代來(lái)臨,但將來(lái)的贏家也必定是好讀書(shū)、好求甚解的人。古人說(shuō):“明智之所求者學(xué)問(wèn)也?!弊x書(shū)是一種事業(yè)、一種責(zé)任、一種追求,無(wú)有長(zhǎng)幼之分、貴賤之別,后生可畏與大器晚成相映生輝。對(duì)于老年人來(lái)說(shuō),讀書(shū)是心靈的滋養(yǎng)。它可以幫助我們緩解退休后的孤獨(dú)感,在字里行間找到共鳴與安慰。讀書(shū)是智慧的源泉。老年人通過(guò)讀書(shū),可以不斷吸取新的智慧,使自己在面對(duì)生活中的各種問(wèn)題時(shí)從容不迫。老年人雖記憶力欠佳,但閱歷豐富,理解力忒強(qiáng)。且“書(shū)猶藥也”,讀書(shū)能夠刺激大腦的思維活動(dòng),增強(qiáng)記憶力和注意力,延緩大腦的衰老過(guò)程。善讀之能讓你遠(yuǎn)離諸多老年病,活得健康,煥發(fā)二春。故老年人當(dāng)活到老,學(xué)到老,生命不息,讀書(shū)不止,把讀書(shū)當(dāng)做一種良好的生活方式,做到孜孜不倦。
