跟夏老師一起\"種芝麻\"

小朋友們，看，小燕子飛來啦！春暖花開，萬物復蘇。小燕子飛在春天里，有哪些景物發生了變化呢？讓我們跟著小燕子一起去看看……

第一站

芝麻童話

小燕子

◎夏輦生

小燕子，飛在春天里。

飛暖了陽光，飛暖了春風，飛暖了小溪流淙淙的琴聲。逗得柳條、鮮花、小草都張開翅膀，也想飛翔。

小燕子，飛在春天里。

像一把剪刀，“咔嚓咔嚓”，剪碎了彩霞，剪碎了波光，剪碎了小蜜蜂嗡嗡的吟唱。哎呀呀，剪斷了娃娃的風箏線……

看呆了，竹林里“噼叭”直躥的筍芽芽！

芝麻點點

短文連用三個“飛暖了”，賦予小燕子以溫度，讓春天的景物因它的到來而鮮活起來。文中多處運用擬人的修辭手法，讓柳條、鮮花、小草、小蜜蜂有了人的情感與動作，充滿生機與活力。“剪斷了娃娃的風箏線”這一情節充滿意外與驚喜，富有生活氣息，給讀者留下深刻印象。

小園丁種心田

“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”小朋友們，你眼中的春姑娘是怎樣的？春天里，你喜歡玩什么？有哪些新發現呢？請你用畫筆或文字描繪出你看到的有顏色、有畫面、有節奏、有聲音的不一樣的春天吧！

第二站

芝麻繪畫

第三站

芝麻開花

田野里的發現

◎張景航

外婆家門前有一片田野，那是我最喜歡的地方。站在田埂上可以看到鴨子在水里努力地尋找食物，可以看到公雞和母雞在草叢里開心地玩游戲……

今天我去田野里玩，有了一個發現——神奇的螞蟻窩。

陽光灑在螞蟻窩上，小螞蟻們爭著往外跑，原來是要去尋找食物。當它們發現食物以后，沒有自己享用，而是回家尋找伙伴，一起把食物搬回家。

我頑皮地把一根樹枝伸到螞蟻窩里，不一會兒就有螞蟻順著樹枝往上爬。哈哈，它們肯定以為前方會有美味的食物，越爬越快……

芝麻娃娃跳舞

張景航小朋友在田野里玩耍，通過觀察，每次都有新發現。他這次發現了螞蟻窩，還給螞蟻們設置了一個“陷阱”，真是調皮呢！

腦洞大開

春天的花園、果園、公園、校園又是怎樣一番景象呢？請你仔細觀察一下，看看春姑娘藏在什么地方？把你的發現和收獲寫下來，與讀者分享吧。