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老師心語
小作者將自然事物與生活中常見的元素融合,展現出獨特的聯想。結尾把每個名字比作大自然的謎語,把自己比作猜謎孩子,點明主題又充滿詩意。
【作者系四川成都市成華區教育科學研究院附屬小學一·3班學生,指導并置評:王穎】