寫作手法之詠物抒情

名家引路

一

從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

“我在開花！”它們在笑。

“我在開花！”它們嚷嚷。

……

這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察言觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。

過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

（節選自宗璞《紫藤蘿瀑布》）

●閱讀心得

“從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。”開篇之筆，氣勢磅礴。作者以“瀑布”為喻體，將繁茂的紫藤蘿具象化，那不見首尾的紫色洪流，仿佛沖破了空間的束縛，肆意流淌。深深淺淺的紫，交織成一曲生命的樂章，它們“在流動，在歡笑，在不停地生長”，賦予靜態的紫藤蘿以動態的活力，讓人感受到生命的蓬勃。

“這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣……它們嚷嚷。”在這略顯孤寂的環境中，紫藤蘿獨自綻放，它們“推擠”“歡笑”“嚷嚷”，展現出生命的倔強與自信。即使沒有外界的關注，它們依然用熱烈地盛開詮釋生命的意義。

此刻，我們不僅能領略到紫藤蘿的外在美，更能感受到作者對生命的深刻感悟。曾經凋零的藤蘿花，是生命經受挫折與苦難的象征；而眼前盛開的藤蘿花，則是生命頑強不息的象征。作者深刻地認識到“生命的長河是無止境的”，一時的不幸如紫藤蘿曾遭遇的凋零，只是生命中的短暫插曲，不足以使人畏懼。正如紫藤蘿在經歷磨難后依然絢爛地綻放，我們也應在面對生活的困境時，保持對美好未來的堅定信念。

二

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（節選自劉禹錫《陋室銘》）

●閱讀心得

開篇“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”以類比的手法引出“斯是陋室，惟吾德馨”，點明文章主旨，強調陋室因主人的高尚品德而不顯簡陋。“苔痕上階綠，草色入簾青”是對陋室環境的描寫，清新自然，營造出一種寧靜淡雅的氛圍。“談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經”則從人際交往和日常生活中體現出主人高雅的志趣。作者通過對陋室的描繪，表達了自己安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的道德情操，告訴我們一個道理：外在的物質條件并不重要，重要的是內心的豐盈和精神的充實。

寫作借鑒

詠物抒情需形神兼備，既要細致描摹物的外在特征，又要挖掘其內在精神。具體可從以下方面入手：

1.以形傳神，抓住特征

即對某種景物或事物的形態、顏色、氣味等方面展開細膩的描寫，如《紫藤蘿瀑布》中對紫藤蘿的描寫，作者就抓住了藤蘿花的特征，以形傳神。

2.略寫背景，突出主題

即略去與主題關聯較弱的背景，詳寫和主題內容相關的細節，這樣可使行文主題更集中。

3.借物喻人，升華情感

即通過象征、比喻等手法，將物的特質與人的品質相關聯，找到“物”與“情”之間的聯系，從而使情感表達更加真摯動人。

學生習作

寒梅傲雪，情寄風骨

◎王元熙

銀裝素裹的冬日，萬籟俱寂，大地仿佛被一層浸著冷意的薄紗帳所覆蓋。然而，就在這冰天雪地之中，有一種花卻傲然綻放——它就是梅花。

在這雪飄如絮的冬季，百花凋零，唯有梅花獨自綻放。它不與百花在溫暖的春日里爭奇斗艷，卻選擇在最寒冷的季節里展現自己的風骨。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，在皚皚白雪的映襯下，梅花顯得更加鮮艷奪目。它的點點嫣紅宛如誤入凡間的仙子，清冷又動人；它的香氣清幽淡雅，給這冰冷的世界增添了一絲溫暖與芬芳。

寒梅的枝干是大自然鐫刻的不朽杰作。褐色表皮布滿斑駁紋理，那是它在凜冽寒冬中與風雪搏擊后留下的勛章。縱橫交錯的枝丫，猶如沉默、堅毅的史官，靜靜記錄著一段段永不言敗、奮勇抗爭的故事。枝頭的那一朵朵梅花，或紅如烈火，或白似瑞雪，或粉若云霞，它們緊緊簇擁在枝頭，有的完全盛開，盡情展示自己的嬌艷；有的半開半合，似猶抱琵琶半遮面的佳人；還有的只是花骨朵，蘊含著無限的生機與希望。

梅花以堅韌不拔、傲雪凌霜之姿屹立于冰天雪地間，深深觸動了我的心弦。它昂首挺立在苦寒之中，毫不畏懼呼嘯的北風與紛飛的大雪，于最惡劣的環境中綻放出獨屬于自己的奪目芳華。生活之路從來都不是坦途，困難與挫折就如同冬日的狂風暴雪。當我們深陷困境，迷茫徘徊時，不妨想想梅花。它教會我們，無論遇到多少艱難險阻，都要堅守內心的信念，懷揣著對夢想的熾熱追求，百折不撓地向著光明砥礪前行。無論前方的道路多么崎嶇坎坷，只要我們秉著梅花般的精神，就一定能戰勝困難，迎來屬于自己的春天。

我愛梅花，愛它的美麗，愛它的香氣，但我更愛它那傲雪凌霜的風骨。在這寒冷的冬日，梅花用它的堅韌和頑強為我詮釋了生命的意義，讓我感受到了一股不屈的力量。

【黑龍江哈爾濱市群力經緯中學校】

點評

本文借梅花抒發情感，是典型的詠物抒情文。開篇通過描繪冬日雪景引出梅花，接著從花朵、枝干、獨自綻放等方面描寫梅花，之后由梅花的精神引申到生活中人們面對困難時應有的態度，結尾再次表達對梅花的喜愛之情，結構清晰。小作者運用大量的比喻、擬人、排比等修辭手法，將梅花的風骨展現得淋漓盡致，語言優美生動。