致自己

親愛的自己：

你好！

見信如面，當你看到這封信的時候，我已經是過去的你了。

我想為未來的你留下一些痕跡。當你在某一時刻堅持不下去的時候，能夠回憶一下現在的舊時光：凌亂的書桌、用盡的筆芯、成堆的試卷……以及迷茫的我。

我多么希望未來的你活力四射，朝氣蓬勃。處在花季的你，像花兒一般絢麗，此時的你，正是實現夢想的年紀。或許在未來的你的眼中，夢想是那么遙遠和微不足道，但對于現在的我來說，它卻是我一生的追求。未來的你實現夢想了嗎？過上想要的生活了嗎？在實現夢想的路上，你可能會害怕，會退縮，因為這條道路上荊棘密布。但請別擔心，路邊芬芳的鮮花會讓你忘掉所有的痛苦，你要攜著它共行。永遠記住，未來是屬于你的！

若有不順，也請別灰心，過去的就讓它過去吧，大家都在往前走，你不能永遠停在原地。也不要被身邊嘈雜的聲音所影響，去成為那個你最想成為的人，你無法選擇最好的，那就請你做到最好。人生這條路很長，未來通往星辰大海，所以不必躊躇于過去的半畝方塘。那些所謂的遺憾，也是一種成長；那些曾經受過的傷，終會化作一盞明燈，照亮前行的路。總有一天你會明白，真正治愈你的，從來都不是時間，而是你內心的釋懷與寬容。只要你堅定信念，連世界都很難影響你。我始終相信，當下的糟糕只是黎明前的短暫黑暗，所有經歷的苦難都將是未來驚喜的伏筆，花會沿路盛開，我們未來的路也是。

老師曾說過：“向未來張望的時光，或許孤獨且漫長，要相信努力過后都是晴朗，大膽走，走向燈火通明，走向春暖花開，走向苦盡甘來。”我想確實如此。

“走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有更好的自己。”

致你——我自己。

××年××月××日

●點評

習作以給自己寫信的形式，展現了小作者青春期的迷茫與憧憬。“凌亂的書桌、用盡的筆芯、成堆的試卷”構成了具象化的青春圖譜，與“星辰大海”的浪漫意象形成張力，給予了讀者想象空間。“荊棘與鮮花”的辯證隱喻，賦予了成長痛感與美好。小作者對未來的自己傾訴心聲，流露出對夢想的執著追求以及面對困難時的堅定信念，讓讀者真切感受到其內心的成長。

【作者系湖北鐘祥市東方之星外國語學校豆青又文學社學生，指導老師：田青】