我學會了騎自行車

同學們，你有過從零開始，一步步掌握新技能的難忘經歷嗎？是在堅持中學會游泳，還是在無數次嘗試里掌握烹飪的秘訣？本期“作文升格”，楊文軒同學將為我們分享他學騎自行車的奇妙之旅。

原文

我學過很多新技能，印象最深的是學騎自行車。

那年暑假，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應給我買一輛自行車。

幾天后，自行車收到了，我十分開心?！暗?，我還不會騎自行車，這可如何是好呢？”我自言自語道，“對，表哥會騎，星期六找表哥去?！?/p>

于是一到周六，我就去找表哥練習騎自行車。

剛開始，我不敢雙腳踩在踏板上，只敢用腳踩在地上騎。表哥說：“你得克服恐懼，才能學會?！庇谑牵铱朔щy，嘗試雙腳離地?？墒牵颐刻炀毩?，還是沒有成功，我想放棄了。表哥的話又在我耳邊響起：“不要放棄，你要相信自己可以的！”

在表哥的鼓勵下，我又繼續練習。不知過了多久，我終于學會了騎自行車，這次學騎自行車，讓我明白了一個道理：只要堅持就能成功。

同學發言

何景萱：習作開篇點明主題，我覺得可以寫一寫我央求媽媽買自行車的原因。

劉小滿：第三自然段的語言描寫很有趣，如果在描寫學騎自行車的過程中，適當增加一些心理描寫就更好了。

李奕辰：小作者將學騎自行車的過程寫得很完整，但不夠精彩。如果能把學騎自行車過程中遇到的困難和怎樣克服困難寫得具體一些，內容會更豐富。

張老師評說

本次習作的主題是“我學會了_________”。這是一篇半命題作文，寫作時，我們可以采用“三步法”。第一步，鎖定對象：在成長的路上，你一定學過做很多事，選擇讓你印象最深、最有成就感的事，比如文中的小作者選擇了自己學騎自行車的事；第二步，寫清楚過程：把學做這件事的起因、經過、結果寫清楚；第三步，融入情感變化：在學做這件事的過程中，你有哪些有趣的經歷？心情有什么變化呢？文中的小作者一開始想學騎自行車，學習中遇到困難，想要放棄；在表哥的鼓勵下繼續練習，最終學會了騎自行車；還從中懂得了道理。

這篇習作，小作者把學騎自行車的經過寫得比較清楚，結構也很完整，但是不夠生動細致。作文的開頭可以寫一寫“我”央求媽媽買自行車的原因。然后詳細描寫在學騎車的過程中具體遇到了什么樣的困難，又是怎樣克服的，寫一寫這個過程中自己的動作、語言、心理等細節，這篇作文就更加生動具體了。