句子變長魔法屋

小朋友們，之前我們學習了看圖寫話中非常實用的方法——寫“三素句”“四素句”和“五素句”。今天我們就來一起解鎖，如何讓句子變長、變有趣。學會今天的這些魔法句式，再加上仔細觀察、大膽想象，你就可以將“一句話”寫成“一段話”，甚至是“一個故事”了！

句式百寶箱

1.動態魔法 “有的····有的····還有的 \"句式

當一幅圖畫里有好多角色，比如小朋友、小動物，如果他們在做不一樣的事情，就可以用“有的……有的…還有的…\"句式進行描述，把他們做的事說出來，這樣圖畫就像會動一樣，變得很有趣。

方法：

（1）確定角色：先看看圖里有哪些角色。

（2）看他們在做什么：找找他們分別在做什么，最好能找到三種以上。

（3）寫基本句子：根據學的“三素句\"“四素句\"等，寫一句話。（4）擴寫句子：用“有的…有的…還有的…\"句式把他們的行為連起來，最后加一句總結，比如“熱鬧極了\"“開心極了”

示例：

第一步，確定角色：小動物們

第二步，觀察動作：跳繩、踢足球、放風箏、跑步等

第三步，寫句子：陽光明媚的上午，小動物們在操場上玩耍

第四步，擴寫句子：陽光明媚的上午，小動物們在操場上玩耍。他們有的在 ，有的在 ，還有的在 極了！

2.同步魔法 “一邊…一邊………”句式

如果圖里有角色同時在做兩件事，可以用“一邊…一邊…”，把角色正在做的這兩件事連接起來

方法：

（1）找“同時做的事”：仔細看圖畫，找找誰在同一時間做兩件事

（2）寫基本句子

（3）擴寫句子：用“一邊…一邊…\"把兩個動作連起來

示例：

第一步，找“同時做的事”：媽媽在“切菜和“哼歌”。

第二步，寫基本句子：中午，媽媽在廚房開心地做飯

第三步，擴寫句子：中午，媽媽在廚房開心地做飯。她一邊 ，一邊香味飄滿了屋子！

3.變換魔法 —“一會兒 一會兒…一會兒…\"句式

要是幾幅圖里，一個角色短時間內連續做了好幾件事，可以用“一會兒

會兒…一會兒…\"句式，把這些動作連貫起來講。

方法：

（1）找“連續做的事”：仔細觀察圖里誰在短時間內做了多個動作。（2）寫基本句子。（3）擴寫句子：按順序用“一會兒…一會兒一會兒…\"把動作連起來，最后加上感受。比如，小狗一會兒蹦跳，一會兒轉圈，一會兒撿球，玩得開心極了！

示例：

第一步，找“連續做的事”：妹妹在滑滑梯、蕩秋千、追泡泡

第二步，寫基本句子：一天上午，妹妹在公園里玩耍

第三步，擴寫句子：一天上午，妹妹

在公園里玩耍。她一會兒 ，一會

兒 _，一會兒 ，玩得！

實戰訓練營

觀察圖片，仔細看角色的動作，試試用上面學到的句式，寫出他們的活動吧！

實戰一：“有的”探險記

觀察這幅圖畫中的手工課，運用

“有的…有的…還有的…\"句式寫幾句話吧（時間）， （誰）在 （地點） （做什么）。有的同學在 ，有的同學在 ，還有的同學在 。

實戰二：“一邊”魔法秀

仔細觀察奶奶的動作，用“一邊……一邊\"句式寫一寫奶奶在做什么吧！（時間）， （誰）在（地點） （做什么）。她一邊，一邊 O

實戰三：“一會兒\"變換記

觀察小貓的活動，運用“一會兒…

一會兒…一會兒…”句式寫幾句話

吧！（時間）， （誰）在（地點） （做什么）。它一會兒，一會兒 ，一會兒又5

糖果老師的小貼士

觀察三步法：

句式選擇口訣：

1.整體看場景

2.局部找角色

3.細節抓動作

不同動作用“有的”，同時做事“一邊\"連，動作變化“一會兒”接，“五素”打底更精彩！

趕緊帶上你的“魔法筆”，嘗試看圖寫話吧！老師期待你們寫出精彩有趣的句子喲！

要素自查清單：（完成句子后打√驗證）

□使用了新句式

□每個角色動作都寫清楚了（拒絕籠統地寫“他們在玩”）

□五素句的“時間、誰、地點、做什么、心情\"都齊全

□句子讀起來有畫面感