周三籃球課的最后15分鐘,我們迎來了一場激烈的籃球對抗賽。
比賽規則很簡單:率先投進3個球的隊伍獲勝。我和王子碩,還有教練組成一隊,對陣另外3位同學
看著我緊張的樣子,教練拍了拍我的肩安慰道:“放開打,多摸幾次球,多打幾場比賽,你自然就不緊張了。”
比賽一開始,我們就采用“一攻二守”戰術:教練負責進攻,我和王子碩兩個人防守。只見教練手一伸,我還沒看清怎么回事,李承澤手中的球瞬間易主。球一落入教練手中,就像涂了強力膠,牢牢地粘在了他的手上,無論誰都別想搶走。
眼看搶不過來,教練又作勢要投籃,對方急了,3個人一股腦兒圍了過來,拼命阻止。張樂軒雙手左右開弓,想把教練手中的球拍掉;李承澤更是簡單粗暴,直接用身體擋在教練的前面;李明威呢,高舉雙臂,像鐘擺一樣不停地搖晃,時不時還跳起來遮擋教練的視線,不讓他投籃。

教練一時沖不出包圍圈,投不了籃。我和王子碩立刻行動起來。我一邊跑動,一邊看向教練,希望他能看懂我的意思,把球傳給我王子碩則從另一邊繞過去,向教練靠近…··
“我第一次參加比賽,會不會接不住球呢?如果要接,該怎么接才好?”就在我胡思亂想時,一個圓圓的東西朝我飛來一一教練傳來了球。“跳接?伸手?”就在我猶豫的一剎那,球擦著我的手臂邊緣出了界。我伸出去的手只抓到了空氣。
我不僅沒接到球,還讓對方獲得了發球權。羞愧難當之際,我看向教練,教練一邊用眼神安慰我,一邊用拳頭輕輕捶了捶自己的胸脯。這動作,瞬間讓我振奮了許多。
新的一輪比賽開始了,我徹底放開了手腳。球來了,先穩穩接住;球到手,就牢牢抱住;有人攔路,那就先沖一把再說。說也奇怪,打著打著,原來畏首畏尾的我居然一下子靈活起來。瞧,一次快速進攻中,李承澤猛地從旁邊閃出,想要攔截。我佯裝向左,等他一動,我左手手腕一轉,把球拍到了右邊。等他反應過來,我已經帶著球快速跑到了籃板下,一躍而起,直接投籃。
最后,3比2,我們贏了!
江西省贛州市章江路小學指導老師 鐘華奇