奉和令公綠野堂種花

在統(tǒng)編版小學(xué)語文教材中，我們能看到許多歌頌師恩、勸學(xué)勵志的經(jīng)典詩篇。比如，五年級上冊的《觀書有感》以“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的巧妙比喻，生動揭示了老師傳授新知的重要性。今天我們要學(xué)習(xí)的兩首古詩，同樣蘊(yùn)含著深刻的尊師重教思想。

［唐］白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家令公桃李滿天下，何用堂前更種花

【注釋】

奉和：古代詩人之間互相作詩應(yīng)答的一種方式開：創(chuàng)立、建設(shè)。

桃李：代指學(xué)生。

【解析】

這首詩的大意是：綠野堂建成后占盡了自然靈秀之氣，路過的人一看就知道這是裴令公的府邸。他的門生弟子遍布天下，就像枝繁葉茂的桃李樹，哪里還用得著在堂前另外栽種花卉呢？

前兩句寫綠野堂環(huán)境優(yōu)美，與“令公家”對應(yīng)，展現(xiàn)宰相府邸的不凡氣象；后兩句用“桃李滿天下”的雙關(guān)意象，將自然景物與育人成就融為一體。