音樂劇《忠誠》紅色音樂主題的三維建構(gòu)

［摘 要］ 音樂劇《忠誠》的紅色音樂主題，通過音樂動機(jī)、音樂敘事與音樂呼應(yīng)三個維度的建構(gòu)策略，營造出“革命精神—忠誠品格—當(dāng)代傳承”間的三維對話空間，建立起立體生動的戲劇表達(dá)模式，避免了音樂劇陷入單一化或口號化的敘事困境，為未來紅色題材音樂劇的創(chuàng)演實踐提供了有參考價值的設(shè)計路徑。

［關(guān)鍵詞］ 音樂劇；《忠誠》；紅色音樂主題；三維建構(gòu)

［中圖分類號］ J617" " " " " "［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A " " " "［文章編號］ 1007-2233（2025）09-0130-04

音樂劇《忠誠》（安棟作曲，鐘浩、張軒豪導(dǎo)演，陸駕云編劇）作為上海音樂學(xué)院“慶祝建黨百年重大創(chuàng)演項目”，對偉大建黨精神進(jìn)行了生動的詮釋。該劇以1927年中國共產(chǎn)黨于上海建立的秘密檔案文庫—“中央文庫”為史料依據(jù)，講述了劉錦榮、李偉民、向曉輝等幾代地下文庫守護(hù)者，前赴后繼不怕犧牲，堅守理想勇?lián)姑宰咳坏闹腔凼刈o(hù)地下文庫的故事。《忠誠》作為“近年來上音原創(chuàng)音樂劇劇目的代表作品”［1］，自2021年7月9日于上海九棵樹未來藝術(shù)中心首演以來，先后在上海、北京、廈門等地巡演，且榮獲2023年文旅部第二屆全國優(yōu)秀音樂劇劇目、第三屆澳門國際音樂劇節(jié)“中國原創(chuàng)紅色音樂劇大獎”等獎項，屢獲好評。

如何在音樂劇演繹中將革命史料中的故事呈現(xiàn)得生動鮮活，避免音樂劇陷入單一化或口號化的敘事困境，是當(dāng)代紅色題材音樂劇創(chuàng)演實踐中普遍存在的難題。音樂劇《忠誠》以精巧的構(gòu)思成功實現(xiàn)了音樂與戲劇元素的融合，將音樂、舞蹈、表演、舞美、燈光等元素整合為立體多元的戲劇結(jié)構(gòu)，且在紅色音樂主題的設(shè)計方面匠心獨具，呈現(xiàn)出精巧且多維的結(jié)構(gòu)模式。本文作者作為音樂劇《忠誠》的參演者之一，多次跟隨劇組于上海、北京、廈門等地參加演出，并在學(xué)習(xí)過程中逐漸對劇中紅色音樂主題的表達(dá)模式有所認(rèn)識，以下是就該劇紅色音樂主題的三維建構(gòu)策略進(jìn)行粗淺的探討，并求教于各位專家學(xué)者。

一、音樂動機(jī)中革命精神的象征意義

音樂劇《忠誠》的主題動機(jī)吸收了《義勇軍進(jìn)行曲》《國際歌》等紅色音樂中所慣常采用的以“純四度”音程作為主題動機(jī)的手法，使人產(chǎn)生積極、奮進(jìn)、果敢的心理感受，且能夠使人聯(lián)想到《義勇軍進(jìn)行曲》《國際歌》等紅色音樂中所具有的音樂特征，借此賦予《忠誠》的音樂主題以革命精神的象征意義。

作曲家之所以采用“純四度”音程作為主題發(fā)展的動機(jī)，是因為其進(jìn)行了深入的思考。“無論是《國際歌》還是《義勇軍進(jìn)行曲》都以此為主導(dǎo)動機(jī)。這個‘純四度’音程及其象征意義也在其后的多個唱段得以衍生和發(fā)展，如《理想與夢想》《忠誠的意義》《相信戰(zhàn)友之間的默契》《告別》《燃燒的火焰》《回眸》等，代表著英雄的革命意志，也好似不滅的革命火種，在整個戲劇敘事過程中成為一種延續(xù)性、符號化的戲劇存在。”［2］據(jù)此可知，“純四度”音程在音樂劇《忠誠》中不僅貫穿了戲劇音樂的始終，還成為具有革命象征意義的主題動機(jī)材料。

在音樂劇序曲《點亮歷史之光》的旋律進(jìn)行中，“純四度”音程被作曲家置于多個調(diào)性轉(zhuǎn)換的旋律之中，從be小調(diào)轉(zhuǎn)到bE大調(diào)再轉(zhuǎn)到B大調(diào)，在此曲的結(jié)尾又轉(zhuǎn)至E大調(diào)，這預(yù)示著當(dāng)代大學(xué)生對革命史料的認(rèn)識逐漸明晰的變化過程，為音樂劇的展開做了較好的鋪墊。如下例，在《點亮歷史之光》的第1小節(jié)和第4小節(jié)，“純四度”音程（bb -be1）以八分音符的節(jié)奏形態(tài)隱含于be小調(diào)的旋律進(jìn)行之中，表達(dá)出劇中大學(xué)生在革命歷史檔案館內(nèi)努力探尋的心理狀態(tài)。

譜例1：《點亮歷史之光》第1—4小節(jié)

在《點亮歷史之光》的結(jié)尾部分，作曲家采用了時值擴(kuò)展的手法，使“純四度”音程這一核心動機(jī)的時值得以延長，且將旋律的調(diào)性轉(zhuǎn)到E大調(diào)，從而進(jìn)一步凸顯出“純四度”音程在音樂中的革命象征意義。如下例，上行的“純四度”音程（b-e1）預(yù)示著音樂劇紅色革命主題的進(jìn)一步明晰。

譜例2：《點亮歷史之光》第38—46小節(jié)

音樂劇《忠誠》對革命精神最為突出的顯示，反映在第一幕《理想與夢想》的創(chuàng)作中，此曲不僅融匯了《國際歌》中“純四度”的動機(jī)材料，且結(jié)尾直接移植了《國際歌》的部分歌詞和旋律，以此凸顯革命者意志的堅定和對美好未來的憧憬。下例中，《理想與夢想》的結(jié)尾移植了《國際歌》的詞曲，這種旋律移植的手法不僅與音樂劇情融合得自然恰當(dāng)，且生動地刻畫出劇中王天平與劉錦榮不同的心理狀態(tài)，并預(yù)示著戲劇沖突的進(jìn)一步展開。

譜例3：《理想與夢想》第70—78小節(jié)

再如，音樂劇的尾聲《回眸》中，旋律中的“純四度”音程也充分揭示出作曲家以“純四度”音程為主題動機(jī)的創(chuàng)作意圖。下例中的“純四度”音程（b-e1和#d1-#g1）充分體現(xiàn)了音樂中革命精神的象征意義，凸顯出作曲家在音樂主題設(shè)計中的匠心獨運(yùn)。

譜例4：終場曲《回眸》第5—8小節(jié)

綜上所述，“純四度”音程作為音樂劇《忠誠》主題發(fā)展的動機(jī)，在音樂劇的敘事鋪陳中發(fā)揮著重要的作用。作為象征革命精神的音樂動機(jī)材料，劇中系列唱段對“純四度”音程的運(yùn)用，不僅使音樂劇中革命精神的指向意義得以顯現(xiàn)，還反映出戲劇音樂與《義勇軍進(jìn)行曲》《國際歌》等作品更為內(nèi)在的聯(lián)系，尤其是《理想與夢想》中對《國際歌》部分詞曲的移植，進(jìn)一步使音樂中革命精神的象征意義更加鮮明，從而透射出戲劇音樂基本的創(chuàng)作意圖。

二、音樂敘事中忠誠人格的具象表征

音樂劇《忠誠》的戲劇核心在于通過系列的戲劇沖突表達(dá)出地下黨員對黨無限忠誠的高尚品格。因此，音樂敘事中對地下黨員忠誠品格的展現(xiàn)貫穿于音樂劇的始終，并成為戲劇結(jié)構(gòu)框架的顯著標(biāo)識。從音樂敘事理論的角度來看，“帶有語詞性的音樂作品中，作曲家借助‘歌唱人格’（即這部作品的‘首要經(jīng)驗’者）來面向聽眾進(jìn)行‘言說’或‘?dāng)⑹觥保?］。音樂劇《忠誠》通過將戲劇結(jié)構(gòu)與多位地下黨員的身份、情感、經(jīng)歷相關(guān)聯(lián)，凸顯出音樂敘事中忠誠品格的典型性。

在《忠誠》的音樂敘事中，四位中共地下黨員作為音樂主要的“敘述者”，通過個人的經(jīng)歷、情感等的敘述對地下黨員的忠誠品格進(jìn)行了詮釋。其中，有承前啟后的守護(hù)者—李偉民；有甘于寂寞的守望者—韓愛珍；有慷慨赴死的革命者—劉錦榮；有殊死斗爭的繼承者—向曉輝。作曲家在音樂創(chuàng)作方面，以音樂鋪陳情節(jié)發(fā)展，以歌唱抒發(fā)人物情感，根據(jù)音樂劇線性的發(fā)展邏輯，創(chuàng)作了《他是共產(chǎn)黨人》《我的孤單是因為失去你》《忠誠的意義》《燃燒的火焰》等唱段，賦予了劇中人物鮮明的英雄氣質(zhì)，表達(dá)出他們對黨無限忠誠的高尚品格。

《他是共產(chǎn)黨人》融合了宣敘與詠嘆的音樂風(fēng)格，這種綜合性的創(chuàng)作手法高度契合了緊急轉(zhuǎn)移檔案的戲劇情境。劇中，當(dāng)?shù)叵挛膸煊忠淮卧獾綌橙送{時，李偉民和向曉輝急忙將文庫檔案秘密轉(zhuǎn)移至向家，在向曉輝的疑惑中，李偉民唱出《他是共產(chǎn)黨人》，講述了向曉輝父親為保護(hù)檔案而犧牲自我的歷史往事。《他是共產(chǎn)黨人》為AB兩個段落的單二部曲式，A段部分以密集的同音反復(fù)呈現(xiàn)出宣敘性質(zhì)的音樂風(fēng)格，折射出敘述者在緊急狀況下講述的心理狀態(tài)。B段落為唱段的高潮部分，以一唱眾和的重唱形式對向曉輝父親的忠誠品格進(jìn)行了贊頌，并通過從d小調(diào)轉(zhuǎn)至be小調(diào)的旋律發(fā)展手法進(jìn)一步推動劇情發(fā)展，達(dá)到了音樂敘事的一次高潮。

譜例5：《他是共產(chǎn)黨人》第115—118小節(jié)

《我的孤單是因為失去你》從女性視角以更加凄美的方式再次展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的忠誠品格。《我的孤單是因為失去你》是劇中人韓愛珍演唱的內(nèi)心獨白式的唱段，描述了她出獄后為避免組織暴露，堅決拒絕來自同志的關(guān)心，以遠(yuǎn)離同志的方式來保護(hù)同志，以甘于寂寞的孤獨者形象表達(dá)出對黨的忠誠。《我的孤單是因為失去你》為d小調(diào)，單二部曲式，音樂敘事采用了獨白與演唱相間的表現(xiàn)手法。劇中，韓愛珍捧著李偉民的遺像，以流行化的宣敘音調(diào)并結(jié)合音樂劇Belting的演唱方法，以心聲帶動音聲，在深切緬懷丈夫的同時，于樂曲的高潮部分以近乎絕望的吶喊式的表現(xiàn)手法，表達(dá)了此刻的絕望與希望。［4］

譜例6：《我的孤單是因為失去你》第18—21小節(jié)

《忠誠的意義》是預(yù)示戲劇劇烈沖突的唱段，以對唱加對白的形式表現(xiàn)了劇中人激烈爭論的戲劇場景。劇中，投敵叛變的王天平審問劉錦榮，他企圖通過否定忠誠的意義來瓦解劉錦榮的信仰，二人展開了激烈的辯論。該唱段采用頻繁轉(zhuǎn)調(diào)與離調(diào)的手法，使音樂的情感表達(dá)逐步增強(qiáng)，也使戲劇沖突逐漸變得更加激烈。如下例樂曲的第82小節(jié)，劉錦榮演唱的旋律已經(jīng)由最初的be小調(diào)轉(zhuǎn)至g小調(diào)，第83小節(jié)王天平演唱的劇詞“忠誠”，其旋律已經(jīng)離調(diào)至C大調(diào)，第84小節(jié)又離調(diào)至bE大調(diào)，最后劉錦榮演唱“忠于信仰”的劇詞，其旋律的調(diào)性又再一次回歸至g小調(diào)。最后劉錦榮毅然決然地選擇跳樓，以大無畏的犧牲精神守護(hù)組織的秘密，使音樂劇情的發(fā)展再一次達(dá)到了高潮。

譜例7：《忠誠的意義》第82—89小節(jié)

《燃燒的火焰》以三聲部合唱的形式推動劇情發(fā)展，是全劇音樂情感表達(dá)最激烈的唱段。該唱段為建立在bE大調(diào)基礎(chǔ)上的ABC形式的單三部曲式，A段以一唱眾和的形式表達(dá)了向曉輝對叛徒王天平背叛的憤怒與控訴（見譜例8）；B段速度較快，主要以中、低聲部的合唱形式，襯托出向曉輝與王天平在火焰中搏斗的場景；C段為僅有“啊”一個襯詞的三聲部合唱段落，三個聲部有著相同的節(jié)奏形態(tài)并顯現(xiàn)出豐滿的和聲色彩，與舞臺上流動著的鮮艷黨旗及全體演員的肢體語言相互映襯，凸顯出音樂劇對黨忠誠的群體意識，并達(dá)到了全劇音樂敘事的最高潮。

譜例8：《燃燒的火焰》第15—18小節(jié)

總之，音樂敘事對忠誠人格的具象化塑造發(fā)揮著重要的作用，也是音樂劇繼承革命文化精神最為顯著的標(biāo)識。音樂劇主要借助四位地下黨員的“言說”或“敘述”，在曲折的戲劇情節(jié)和激烈的戲劇沖突中表現(xiàn)出他們不怕犧牲，勇于斗爭，對黨忠誠的高尚品格，也在音樂敘事中凸顯出該劇深刻的思想主題。

三、音樂呼應(yīng)中初心使命的傳承意識

音樂劇《忠誠》取材于真實的革命史料，實現(xiàn)了一次跨越時空的探尋與緬懷，不僅藝術(shù)化地完成了一次歷史與當(dāng)代的對話，也在音樂互動中表達(dá)了踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭的傳承意識。該劇音樂呼應(yīng)中有關(guān)傳承意識的表達(dá)，可從劇內(nèi)、劇外兩個不同視角，以及“劇內(nèi)傳承”和“劇外傳承”兩個不同的藝術(shù)層次加以探討。

“劇內(nèi)傳承”是指劇中人物間革命火種跨代薪傳的傳承關(guān)系，這種關(guān)系主要反映在《燃燒那團(tuán)火》《把火種交給我》兩首作品中。《燃燒那團(tuán)火》是劇中人向曉輝的唱段，為C大調(diào)，AB結(jié)構(gòu)的復(fù)二部曲式。A段部分主要以流行音樂的風(fēng)格表達(dá)出向曉輝明白身世后的省思與感慨；B段為高潮段落，表達(dá)了向曉輝繼承父親的遺志，把父親燃起的革命之火傳承下去的堅強(qiáng)決心。《燃燒那團(tuán)火》作為音樂劇上半場的最后一個唱段，與李偉民所演唱的《他是共產(chǎn)黨人》前后承接，兩首曲目這種前后呼應(yīng)的承接關(guān)系，反映出作曲家在音樂創(chuàng)作中的傳承意識。

譜例9：《燃燒那團(tuán)火》第44—47小節(jié)

《把火種交給我》為可重復(fù)的單段體結(jié)構(gòu)，bA大調(diào)，帶尾聲。此曲以女聲二重唱的形式以更加柔美的方式展現(xiàn)。值得一提的是，此曲劇詞中所唱的“交給我”的旋律即序曲《點亮歷史之光》中的“守護(hù)它”的旋律，表明了向曉玲作為新一代的文庫守護(hù)者已經(jīng)勇敢地承擔(dān)起職責(zé)，也在劇情發(fā)展的過程中呼應(yīng)了序曲的“守護(hù)”主題，預(yù)示了革命事業(yè)后繼有人的傳承意識。

譜例10：《把火種交給我》第29—32小節(jié)

“劇外傳承”是指音樂劇的敘事結(jié)構(gòu)跳出了音樂劇主要線索的敘事邏輯，從劇外人的視角反映出歷史與當(dāng)代的傳承關(guān)系，主要體現(xiàn)在音樂劇的序曲《點亮歷史之光》與尾聲《回眸》之間首尾呼應(yīng)的敘事結(jié)構(gòu)中。在音樂劇的序幕部分，當(dāng)代大學(xué)生以參觀者的身份對地下文庫檔案予以解讀，也引導(dǎo)著音樂劇的情節(jié)發(fā)展從當(dāng)代逐漸走入歷史的敘事，意圖在戲劇表達(dá)中實現(xiàn)當(dāng)代與歷史的對話。

在音樂劇序曲《點亮歷史之光》的戲劇場景中，“一群大學(xué)生置身于檔案館內(nèi)，他們好奇地想知道館內(nèi)的幾萬余件中國共產(chǎn)黨早期珍貴的檔案，歷經(jīng)第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭這漫長的歲月，在腥風(fēng)血雨的上海灘，是誰完好無損地將它們守護(hù)到上海解放？”①《點亮歷史之光》以當(dāng)代大學(xué)生回顧歷史的方式拉開了音樂劇的序幕，其音樂旋律中“守護(hù)”主題的初次呈現(xiàn)，為音樂劇尾聲《回眸》的呼應(yīng)做了鋪墊。

譜例11：《點亮歷史之光》第27—31小節(jié)

《回眸》作為音樂劇的終場曲，為ABC結(jié)構(gòu)的單三部曲式，展現(xiàn)出了更加開放的結(jié)構(gòu)設(shè)計特色，且在敘事邏輯上通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排，使音樂中的傳承意識既能夠呈現(xiàn)于戲劇敘事之內(nèi)，又能夠以“他者”身份跳出戲劇。《回眸》的A段部分以四部合唱的形式呼應(yīng)了音樂劇序曲《點亮歷史之光》的旋律，完成了音樂劇首尾呼應(yīng)的閉環(huán)結(jié)構(gòu)；B段在演員謝幕的場景中從戲劇時空回歸至當(dāng)代，但此段并非音樂劇的結(jié)束，而是音樂場景從劇內(nèi)轉(zhuǎn)向劇外的轉(zhuǎn)折點；《回眸》的C段部分再現(xiàn)了音樂劇的“守護(hù)”主題（見譜例12），伴隨著舞臺背景中真正的中央文庫守護(hù)者—張唯一、陳為人、韓慧英等革命前輩的歷史影像，音樂陳述轉(zhuǎn)向現(xiàn)實場景中當(dāng)代大學(xué)生對革命前輩的敬仰與緬懷，以跨越時空的形式實現(xiàn)了當(dāng)代與歷史的對話，凸顯出革命精神薪火相傳的傳承意識。

譜例12：《回眸》第78—81小節(jié)

總之，音樂劇《忠誠》在紅色主題的構(gòu)思方面，通過音樂動機(jī)、音樂敘事與音樂呼應(yīng)三個維度的建構(gòu)策略，營造出“革命精神—忠誠品格—當(dāng)代傳承”間的三維對話空間，建立起立體生動的戲劇表達(dá)模式。劇中這個具有三維結(jié)構(gòu)特征的紅色主題，與上海的市井生活、守護(hù)者的機(jī)敏應(yīng)變、叛變者的內(nèi)心獨白、年輕人的愛情憧憬、敵人的嚴(yán)刑審訊等戲劇情節(jié)相互交錯，且在序幕與尾聲中又糅合了當(dāng)代學(xué)子對革命前輩的敬仰與緬懷，從而使音樂劇的戲劇情節(jié)既跌宕起伏又感人至深，避免了音樂劇陷入單一化或口號化的敘事困境，構(gòu)建出立體多元的戲劇音樂空間，堪稱當(dāng)代紅色音樂劇主題設(shè)計的典范，為未來紅色音樂劇的創(chuàng)演實踐提供了可供參考的設(shè)計路徑。（指導(dǎo)教師：竺" 期）

參考文獻(xiàn)：

［1］ 廖昌永.“上海音樂學(xué)院原創(chuàng)音樂劇樂譜系列”總序［A］//安棟，陸駕云，甘世佳.忠誠［M］.上海：上海音樂學(xué)院出版社，2024：2.

［2］ 安棟，吳佳.中國原創(chuàng)音樂劇創(chuàng)作體悟［J］.人民音樂，2023（06）：32-36.

［3］ 王旭青.音樂敘事理論—新視閾下一種音樂分析方法的探求［J］.中國音樂學(xué)，2011（03）：99-105.

［4］ 丁汀.韓愛珍在音樂劇《忠誠》中的角色塑造［D］.上海音樂學(xué)院，2023.

（責(zé)任編輯：韓瑩瑩）