語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，意蘊(yùn)豐富

以未來產(chǎn)業(yè)塑造產(chǎn)業(yè)未來

◎李洪興

很多看似“炫技”的情景，正悄然改變著生活。

以人形機(jī)器人為例，有的能搬重物，有的可以迎賓，有的還能模仿中醫(yī)手法進(jìn)行理療。第二十七屆中國北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會的展館里，人形機(jī)器人“各懷技藝”，樣樣精彩。引領(lǐng)未來產(chǎn)業(yè)新賽道，具身智能正賦能智能制造、商業(yè)服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域，向人們展示著“看得見的未來”。這幾年，人們的“曾經(jīng)想象”正變得觸手可及，科技創(chuàng)新也在突破實(shí)驗(yàn)室的邊界。由前沿技術(shù)驅(qū)動，那些處于孕育萌芽階段或產(chǎn)業(yè)化初期的產(chǎn)業(yè)，不僅具有前瞻性、引領(lǐng)性，而且在一定程度上代表了未來發(fā)展的新趨勢。

產(chǎn)業(yè)的孕育壯大，源于科技創(chuàng)新的積累，來自長期耕耘的沉淀。飛輪儲能系統(tǒng)具備毫秒級響應(yīng)速度，為儲能產(chǎn)業(yè)提供了另一種可能性；朱雀二號改進(jìn)型遙二運(yùn)載火箭發(fā)射升空，為高密度商業(yè)化發(fā)射任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；利用生物制造，大米可變身為生產(chǎn)人血清白蛋白的“種子”……發(fā)展領(lǐng)域不同，技術(shù)難點(diǎn)各異，但都呈現(xiàn)出同樣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律：產(chǎn)業(yè)“無中生有、有中生新”，關(guān)鍵在于科技創(chuàng)新取得突破并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。誰先形成“從0到1”的突破，誰就能夠在全球競爭中率先擁有“護(hù)城河”，掌握產(chǎn)品話語權(quán)、產(chǎn)業(yè)定義權(quán)、博弈主動權(quán)。

用創(chuàng)新書寫未來，以創(chuàng)造鍛造產(chǎn)業(yè)，何以活力十足、前景廣闊？從概念到試驗(yàn)、從轉(zhuǎn)化到應(yīng)用，產(chǎn)業(yè)生態(tài)至關(guān)重要，這直接影響著一個地區(qū)的創(chuàng)新能力、發(fā)展?jié)摿Α０不蘸戏适橇孔涌萍紕?chuàng)新發(fā)展的重要策源地，聚集全國近1/3量子科技企業(yè)。從生態(tài)角度看，面對“卡脖子”難題，可以協(xié)同攻關(guān)；面對技術(shù)轉(zhuǎn)化，不乏產(chǎn)業(yè)承接；面對技術(shù)路線的驗(yàn)證，能夠互相聯(lián)合、反復(fù)打磨。創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)環(huán)相扣，正是科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的基礎(chǔ)。涵養(yǎng)健康生態(tài)、促進(jìn)良性循環(huán)，就要保障要素資源充分流動。無論是技術(shù)創(chuàng)新，還是成果轉(zhuǎn)化，只要趨勢和方向是對的，通過搭建平臺、健全機(jī)制，讓“書架”與“貨架”無縫對接，就能不斷把科技創(chuàng)新的奇思妙想轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的新產(chǎn)品、新產(chǎn)業(yè)。

對未來有信心，表現(xiàn)在當(dāng)下有耐心。科技創(chuàng)新及其產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，是長周期的過程，存在高風(fēng)險和不確定性。從科技成果轉(zhuǎn)化到大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化，業(yè)界往往形象地稱之為跨越“死亡之谷”。這就需要千方百計(jì)幫助各類創(chuàng)新主體，在投入與機(jī)制保障上持續(xù)發(fā)力。如今，不少地方設(shè)立政府引導(dǎo)基金和新興產(chǎn)業(yè)投資母基金，加大銀行、保險等金融機(jī)構(gòu)的支持力度，為未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入越來越多活水。

乘著低空智能飛行器回家，與虛擬數(shù)字人下棋，穿戴外骨骼行走……2025中國科幻大會上的“暢想”，讓人們看到了未來的無限可能。活力奔涌，未來已來。在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大的同時，布局建設(shè)未來產(chǎn)業(yè)，就能抓住塑造產(chǎn)業(yè)未來格局的關(guān)鍵變量，讓我們既贏在當(dāng)下，更贏得長遠(yuǎn)。

（選自《人民日報(bào)》2025年6月11日，有刪改）

技法點(diǎn)睛

高中寫作倡導(dǎo)“經(jīng)世致用”，文從字順、自然，反對片面追求語言的華麗，以晦澀混亂為深奧。我們可以從以下三點(diǎn)入手：

1.用詞貼切，準(zhǔn)確嚴(yán)密。

選用最精確簡明、生動傳神、恰如其分的詞語來論證觀點(diǎn)，表情達(dá)意。若想判斷詞語表達(dá)得是否準(zhǔn)確嚴(yán)密，同學(xué)們可以從限定詞、關(guān)聯(lián)詞、判斷句式等的運(yùn)用考慮。表時間、程度、范圍、頻率等限定性詞語的使用，使語義指向更加明確。準(zhǔn)確運(yùn)用動態(tài)詞匯能使論述更有說服力和感染力，可以把問題分析得更清楚。本文動態(tài)詞匯的使用頗具匠心，“孕育萌芽”“無中生有、有中生新”等短語，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展的抽象過程表達(dá)得準(zhǔn)確、生動，易于可感知。

2.善用修辭，形象生動。

恰當(dāng)運(yùn)用比喻、比擬、借代、夸張、對偶等修辭手法，使文章更生動形象，富有感染力。本文就通過“書架”“貨架”的借代修辭，以生活意象打通抽象概念與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)結(jié)。

3.文句有表現(xiàn)力，意蘊(yùn)豐富。

文句含蓄，意在言外，句中有余味，篇中有余意，言有盡而意無窮。本文“在不確定性中找到確定性”用矛盾修辭揭示科技創(chuàng)新的本質(zhì)，引發(fā)讀者對規(guī)律的思考。畫面感表達(dá)亦貫穿全文，“乘著低空智能飛行器回家，與虛擬數(shù)字人下棋”以場景化描寫勾勒未來圖景，使抽象的“未來產(chǎn)業(yè)”具象可感。

保持饑餓感，緊跟進(jìn)步潮流

◎紀(jì)業(yè)英

《周易》云：“終日乾乾，與日偕行。”如今，物質(zhì)和精神產(chǎn)品都日益豐富，饑餓感似乎逐漸離我們遠(yuǎn)去。但我們要明白，饑餓感其實(shí)是進(jìn)步的源動力，不可缺少。

“就像饑餓的人撲在面包上”，這是對饑餓感的描述，它并不僅僅是對食物的需求，還可以延伸至情感等方面的追求，而“面包”則指代人們所追求的各個方面。當(dāng)時光回溯至遠(yuǎn)古時代冰冷的山洞里，是對食物的饑餓促使原始人外出打獵、制造工具和分工合作；是對溫暖的“饑餓”促使鉆木取火的誕生；對情感表達(dá)的“饑餓”促使人類文明的延續(xù)，為記事打下的繩結(jié)成為情感表達(dá)最古老的印記……“饑餓”本質(zhì)上是人天生具有的生理感受，也是一種內(nèi)在的驅(qū)動力，能夠激發(fā)人的潛能，推動個人不斷努力。從轟轟烈烈的工業(yè)革命，到效率至上的電氣時代，再到如今方興未艾的人工智能時代，正是人類的“饑餓感”引領(lǐng)我們披荊斬棘，不斷邁向進(jìn)步。

饑餓感可以成為點(diǎn)燃我們對未知的探索、對更好生活的追求的火把，但它同樣也可能成為誘使人踏入萬丈深淵的陷阱。珍妮·巴蕾特為破解植物學(xué)的密碼，踏上海洋探險的征途，讓三角梅的芬芳覆蓋世界的每一個角落。而秦王朝對權(quán)力、金錢的無度貪噬，最終在“楚人一炬”中化為焦土。這正如尼采所言：“凝視深淵過久，深淵將回以凝視。”饑餓感若失去理性的韁繩，便會從進(jìn)步的燃料異化為自我毀滅的導(dǎo)火索。

孔融有言：“歲月不居，時節(jié)如流。”如今國家的發(fā)展蒸蒸日上，我們該如何校準(zhǔn)饑餓感的刻度？我們應(yīng)銘記老子之言“五音令人耳聾，五色令人目盲”，切勿在壓力與焦慮中迷失，喪失了前進(jìn)的“饑餓感”；也不應(yīng)掉入欲望之洞，讓個人成長困于名利之牢籠，就如逆水行舟，蕭墻之禍近在咫尺。這種饑餓感，是像敦煌研究院的學(xué)者們，在漫天黃沙中守護(hù)壁畫時，對文化傳承的“空腹感”讓千年藝術(shù)重?zé)ㄉ鷻C(jī)，永葆“在花繁柳密處撥得開”的清醒，以及“在風(fēng)狂雨急中站得穩(wěn)”的定力。唯有理性保持饑餓感，方見人生的霽紅日晞。

時代潮流滾滾向前，吾輩青年需保持靈魂的“空腹?fàn)顟B(tài)”。這饑餓感不是貪婪的索取，而應(yīng)像向日葵追逐太陽般，對知識的追求永不停歇，充實(shí)自己，繪就新章。

【廣東佛山市順德區(qū)樂從中學(xué)】

◆點(diǎn)評

作文開篇引用《周易》“終日乾乾，與日偕行”奠定典雅基調(diào)，對“饑餓感”的闡述定義用詞貼切，準(zhǔn)確嚴(yán)密。文中穿插中外名言引用，既增強(qiáng)論述力度，又彰顯文化底蘊(yùn)，且引用并非堆砌，而是與內(nèi)容渾然一體；比喻與類比的運(yùn)用讓抽象概念具象化，使得論證語言生動可感。