

“突然有了歸屬感。”7月9日上午,長沙市老干部大學403教室內,該校悅讀之家會員王玲在談到加入悅讀之家的感受時,動情地說。
《老年人》雜志悅讀之家是一方專為老年學員打造的閱讀空間。自今年4月23日湖南省老干部大學首站揭牌,悅讀之家相繼落地長沙市、長沙市開福區、衡陽市等老干部大學,成為老年學員心中一處溫暖的精神港灣。
學員心聲:以書為媒,滋養與成長并行
老年學員加入悅讀之家后,最顯著的感受是找到了精神寄托與情感共鳴,在閱讀與互動中實現了自我成長。長沙市老干部大學學員何蘇南就將這處閱讀角比作“被時光捧在手心的一抹暖陽”,在她眼中,這個小小空間里,書與刊在架上不斷更新,學員或靜坐品讀,或低聲交流,溫情四溢,是課堂外絕佳的精神棲息地。對何蘇南而言,《老年人》雜志更是承載著兩代人的情感。“《老年人》是父親生前最愛的讀物之一,當我在閱讀時,眼前總有父親的身影”。她常捧著雜志坐在靠窗的位置,陽光灑在書頁上,“就像父親當年陪我讀書時那樣溫暖,讀著讀著,眼眶就濕潤了,心里卻踏實得很”。
自幼愛讀書的胡亞雄,因悅讀之家與《老年人》雜志結下了深深的緣分,“我以前沒怎么關注《老年人》,直到前不久,大學舉辦讀書活動,有三位學員分享了《老年人》的文章,我被他們的激情感染,開始接觸《老年人》”。雜志豐富的內容、樸實的文字,讓她視其為“良師益友”。她坦言,班長分發雜志時,總會特意留一本給她,她還因悅讀之家微信群活躍的投稿氛圍,深感“不能因年齡大就停滯不前”,也萌生了投稿的想法。長沙市開福區老干部大學學員黎梨也認為,閱讀《老年人》雜志“不僅是獲取知識,更是心靈滋養”,能讓生活方式更科學健康。她分享道:“60歲以后,我偶爾會噎食,非常難受。有一次,我試著用雜志上中南大學湘雅醫院羅學宏教授寫的《老年最怕噎食》中提到的方法,還真解決了我的噎食難題。”
在這里,老年學員還能突破身份標簽,實現自我提升。學員谷安武覺得《老年人》雜志“接地氣、有煙火氣”,連“小學文化的老伴都能輕松閱讀”,而閱讀本身就是延緩機能退化的良方。黃健安則用17年的老干部大學學習經歷,突破了人們對“中國大媽”的刻板印象,“發表文章時特別高興,感覺自己是有文化有內涵的中國大媽”。
湖南省老干部大學學員謝愛華更從“不太看雜志”轉變為主動征訂、向鄰居推廣雜志,“悅讀之家的活動開展,促成我當上了老年人雜志社的通訊員,感覺自己有義務、有責任當好老年人雜志社的宣傳員、閱讀員、發行員”。

領讀活動:跨代共讀,賡續紅色血脈
悅讀之家不僅提供閱讀空間,更通過豐富的領讀活動激發老年學員的參與熱情。
領讀活動打破了“閱讀僅屬于某個年齡段”的固有認知,以跨年齡互動構建情感橋梁。在湖南省老干部大學“悅讀銀齡·書香傳家”主題誦讀比賽中,7位參賽者分為“銀齡、中青、少年”三組,大同小學學生甄家鈺、燕山小學學生何錦西與老干部學員同臺誦讀,讓“銀發丹心”與“少年熱血”在書香中碰撞。
從活動內容來看,傳統文化、紅色基因的傳承是核心主題。在長沙市老干部大學“書香星城·銀齡領讀者”活動中,學員分享了《愛之路》《家山》《可愛的中國》《黃帝內經》等經典書籍,以及《老年人》雜志的閱讀感悟,展現了書刊給予他們的精神滋養,更促進了現場觀眾之間的思想交流與碰撞。在長沙市開福區“黨旗領航·銀齡書香”活動中,學員們既朗誦《將進酒》感受歷史豪情,又分享《老年人》雜志《社會紀實》《養生保健》等版塊的生活智慧,讓歷史豪情與生活智慧相互補充;衡陽市“紅色血脈永奔騰”活動則以晚霞先鋒語言藝術團的集體朗誦開篇,搭配配音秀、器樂合奏、戲曲選段等多元形式,讓紅色文化在藝術演繹中更具感染力。同時,湖南省老干部大學聚焦“書香傳家”、長沙市老干部大學倡導“銀齡領讀”等主題,也精準對接了老年人對精神文化生活的追求,讓閱讀始終與時代發展同頻共振。
落地意義:政策與需求的雙向奔赴
悅讀之家的落地,既是政策導向的結果,也是應對人口結構變化的必然選擇。2024年,民政部等14部門印發《關于推進老年閱讀工作的指導意見》,中國老年大學協會同步推出“銀齡閱讀‘領讀者’計劃”,倡導以閱讀促進“積極老齡化”。在此背景下,湖南老年人雜志社有限責任公司聯合湖南省老干部大學等,以“悅讀之家”為抓手構建全省老年閱讀網絡,恰逢其時。
從現實需求看,人口老齡化加劇,使老年人對精神文化的需求日益凸顯,老年教育作為滿足這一需求的重要載體,其價值與作用愈發受到關注,“悅讀之家”便是老年教育領域里備受青睞的實踐形式。湖南省老干部大學校長郭文稱其為“積極老齡化的湖南實踐”;長沙市老干部大學校長賀佳妮視其為“校園閱讀的里程碑”。
今后,悅讀之家將繼續向全省推廣,通過更多線上線下活動推動全民閱讀,助力構建和諧包容的老齡社會。正如那方被學員珍視的閱讀角,這片“被時光捧在手心的暖陽”,終將照亮更多老年人的精神家園,讓“老有所學、老有所樂、老有所為”的愿景在書香中綻放更絢爛的光彩。
編輯/賀程