新課標
- 新課標的解讀與實踐
新課標以核心素養(yǎng)為綱，堅持素養(yǎng)導向，強化學科實踐，推進綜合學習，落實因材施教。新課標在核心素養(yǎng)、學業(yè)質量、內容結構化、育人方式等方面有重大的突破，教師要落實新課標精神，透徹理解理解教材、用好教材。圍繞新課標改革目標，如何進行與新課標對應的教學實踐與教學評價，備受關注。本期我們推出一組文章，就新課標的解讀與實踐進行探討，希望這組文章能給廣大一線教師帶來啟發(fā)與思考。
小學教學研究 2023年31期2023-12-28
- 新課標下，課堂教學如何變，教師如何做？
》（以下簡稱“新課標”）發(fā)布。新課標中有很多對課堂教學的指導性建議與要求，明確指出要以深化教學改革為突破，強化學科實踐，推進育人方式變革。專家解析稱，新課標的頒布，將開啟新一輪教育教學改革。課堂教學到底需要如何變？教師應該怎么做？想聽聽各位老師對新課標中課堂教學相關要求的理解，以及打算如何在課堂上落實。—— 一名一線教師
教育家 2022年23期2022-07-09
- The Listening Teaching Under the Background of the Senior English Curriculum Standard（2017）新課標背景下的高中聽力教學
劉中楷1. Background IntroductionIn a word， listening teaching is a very important step in learning English. Only after students have mastered necessary listening skills can they lay a strong foundation for their English study. A Chin
學校教育研究 2019年6期2019-03-11