本刊編輯部
前不久,新修訂的《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》(以下簡稱“新課標”)發布。新課標中有很多對課堂教學的指導性建議與要求,明確指出要以深化教學改革為突破,強化學科實踐,推進育人方式變革。專家解析稱,新課標的頒布,將開啟新一輪教育教學改革。課堂教學到底需要如何變?教師應該怎么做?想聽聽各位老師對新課標中課堂教學相關要求的理解,以及打算如何在課堂上落實。
—— 一名一線教師
教育家2022年23期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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