福建中學(xué)數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)縱橫談
- 數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)縱橫談
- “恒成立問(wèn)題”與“有解問(wèn)題”的區(qū)分及解題策略
- 一道概率題錯(cuò)解有感
- 例談離散型隨機(jī)變量的分布列
- 剖析類比型數(shù)學(xué)開(kāi)放題
- 例析解析幾何中的定值問(wèn)題處理策略
- 一節(jié)以數(shù)學(xué)文化為背景的開(kāi)放型課例的嘗試與反思
- 函數(shù)的動(dòng)點(diǎn)最值問(wèn)題探析
- 求疑求異求轉(zhuǎn)成就創(chuàng)新培養(yǎng)
- 向量基本定理的若干結(jié)論與應(yīng)用
- 與Apollonius圓有關(guān)的幾個(gè)命題及結(jié)論
- 橢圓與雙曲線的一個(gè)向量定積
- 提高試卷講評(píng)課的效率之我見(jiàn)
- 例析基于“構(gòu)造法”的高考試題
- 橢圓離心距冪和
- 被高考試題“逼”出來(lái)的數(shù)學(xué)探索
- 借助反思提高解題能力
- 四邊形平面點(diǎn)的位似變換
- 由棱柱的再定義引發(fā)的思考
- 少做“偵察兵”多做“參謀長(zhǎng)”
- 一道含參不等式的解法探究
- 有心圓錐曲線與弦中點(diǎn)有關(guān)的一個(gè)性質(zhì)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的若干思考
- “考題”如此多嬌“立幾”這邊獨(dú)好

