2009年9期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題，薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
視點(diǎn)
教苑
- 面對(duì)無理反駁
- 話題：課外閱讀教學(xué)
- 重新審視課外閱讀
- 學(xué)生自主課外閱讀的指導(dǎo)
- 學(xué)生課外閱讀需重指導(dǎo)、重氛圍
- 中學(xué)生課外閱讀活動(dòng)的檢測與評(píng)價(jià)
- 高考視野下傳記的閱讀方法
- 讓教師流動(dòng)成為一種資源
- 扒著門縫看語文教學(xué)
- 引讀，讓語文課堂如此多情
- 新課導(dǎo)入講究“新、奇、趣”
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 高中英語課堂氣氛的營造
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)如何面對(duì)新高考理科綜合
- 高中地理教學(xué)的創(chuàng)新
- 美術(shù)課剪紙教學(xué)舉隅
- 新課改中生成的誤區(qū)與有效生成的原則
- 古詩文背誦方法的理性回歸
- 有感于“老師讓我們畫孫臏”
- 妙教“鼎”和“御”
- １跑去和９“結(jié)婚”了
- 讓學(xué)生在生活中學(xué)閱讀
- 墻推倒了就是橋
- 科學(xué)教育中的探究性學(xué)習(xí)