廣東教育·綜合
視點(diǎn)
教苑
- 面對(duì)無理反駁
- 話題:課外閱讀教學(xué)
- 重新審視課外閱讀
- 學(xué)生自主課外閱讀的指導(dǎo)
- 學(xué)生課外閱讀需重指導(dǎo)、重氛圍
- 中學(xué)生課外閱讀活動(dòng)的檢測與評(píng)價(jià)
- 高考視野下傳記的閱讀方法
- 讓教師流動(dòng)成為一種資源
- 扒著門縫看語文教學(xué)
- 引讀,讓語文課堂如此多情
- 新課導(dǎo)入講究“新、奇、趣”
- 初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 高中英語課堂氣氛的營造
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)如何面對(duì)新高考理科綜合
- 高中地理教學(xué)的創(chuàng)新
- 美術(shù)課剪紙教學(xué)舉隅
- 新課改中生成的誤區(qū)與有效生成的原則
- 古詩文背誦方法的理性回歸
- 有感于“老師讓我們畫孫臏”
- 妙教“鼎”和“御”
- 1跑去和9“結(jié)婚”了
- 讓學(xué)生在生活中學(xué)閱讀
- 墻推倒了就是橋
- 科學(xué)教育中的探究性學(xué)習(xí)

